情商制胜：做一个高情商的人

    《情商制胜：做一个高情商的人》叙述了“情商”的概念及其重要作用。为了获取更大的成功，我们必须学会解读自己的情绪，识别他人的情绪，并及时消除不良情绪，尽量展示我们最美丽的一面。情商还不同于智商，它可以通过后天的努力得到提升，故而我们应该从构筑自信力、激发创造力和施展情绪感染力这三个方面来提升自己的情商，学会自我调节、自我激励，做自己命运的主人。

    如果不懂EQ，从现在起，我们宣布：你落伍了！ 情商还不同于智商，它可以通过后天的努力得到提升，故而我们应该从构筑自信力、激发创造力和施展情绪感染力这三个方面来提升自己的情商，学会自我调节、自我激励，做自己命运的主人。 本书叙述了“情商”的概念及其重要作用。为了获取更大的成功，我们必须学会解读自己的情绪，识别他人的情绪，并及时消除不良情绪，尽量展示我们最美丽的一面。

    智商是测量个人智力发展水平的一种指标，简称IQ，智商在很长一段时间内一直被人们看做是衡量人的心智素质的唯一指标。
    一般来说，智商的高低反映了一个人智力水平的高低，也就是一个人的观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力等方面发展水平的高低，它主要表现的是人的理性能力。
    智商测试最早出现在19世纪，到20世纪初被各国广为采纳，并成为许多科学研究、人才培养以及特殊职业的重要辅助标准。1904年，法国教育部组织了一个专门委员会，来研究公立学校低能儿童的管理问题。委员会的委员比纳和医学家西蒙试图研究一种用测验的方法去辨别有心理和智能缺陷的儿童。次年，一套用以测量儿童智力高低的问卷编制问世——这就是世界上最早的智力测验科学量表。
    “比纳一西蒙智力测验”中并没有智商的概念，而是用心理年龄来表示被测试者智力的高低。如果心理年龄高于生理年龄，则认为智力高于一般儿童。
    后来，在修订的“斯坦福一比纳”量表中，“智商”被第一次提出。计算公式如下：
    智商（IQ）一智力年龄（MA）÷实际年龄（CA）×100。
    所谓智力年龄，是指智力达到某年龄的水平，这是通过特定的问卷等测评系统检测出来的。
    例如一个5岁的孩子，在做5岁组儿童的智力测试题中能及格，在做6岁组的智力测试题中也能及格，但在做7岁组的智力测试题中却没有及格。那么，这个儿童的智力年龄为6岁。他的智商（IQ）就是：6（智力年龄）／5（实际年龄）×100-120。由此可见，如果一个孩子的智力年龄超出实际年龄越高，说明这个孩子的智力发展水平越高，他的智商也越高。
    一般来说，在未经挑选的人群中，智力平均数为100，因此，智商接近100者称为智力正常，智商高于130者称为智力超常，而低于70者则称为智力落后。
    “比纳-西蒙智...