安全生产新做法与新经验丛书：企业生产班组自主安全管

　　班组是企业安全生产的基本单元，处于安全生产的第一线，企业安全生产的各项措施都要通过班组来落实，衡量企业安全管理水平的高低，班组安全生产水平是一个重要指标。加强生产班组安全建设，使生产班组具有较强的自主安全管理能力，是夯实企业安全生产基础、搞好安全生产的关键环节。对于企业来讲，加强生产班组安全建设，一方面需要开展对班组长的培训，制定引导班组安全建设的规章制度；另一方面需要推动生产班组自主安全管理，选择适合本行业、本企业班组自主安全管理的方法，双管齐下，才会取得预期的效果。近几年，国家安监总局、国家煤矿安全监察局、国务院国有资产监督管理委员会等，先后下发一系列文件，要求进一步加强班组长安全培训工作，积极推动生产班组的自主安全管理建设。《安全生产新做法与新经验丛书：企业生产班组自主安全管理新做法与新经验》依据新的政策规定、新的管理思路，以“创建自主安全管理班组”为主题，介绍有色冶金企业、煤矿企业、化工企业、电力企业、机械制造企业以及其他各类企业在班组建设中的新做法、新经验，介绍不同行业企业生产班组所采用的方法和效果，对生产班组自主安全管理有很好的借鉴作用，也是对班组长进行培训的好教材，同时也是班组进行安全管理的有益读本。

　　“一对一”岗前培训。为尽快让全体成员了解设备性能、掌握操作技能、解决常见故障，“大学生采煤班”与有关厂家技术人员实行“一对一”岗前培训，重点讲设备原理、操作技能和维护保养常识；利用地面联合试运转的时间，学习系统设置、数据采集、信息分析和自动移架、拆卸组装等基本操作知识，并按照老师的要求，熟悉操作步骤，强化实践演练，实现了人机无缝对接，确保了自动化综采设备在井下一次试车成功。
　　“二帮一”导师带徒。“大学生采煤班”成员每人都配有两个老师，并签订师徒合同。一个是高学历、高职称的技术理论老师，重点传授自动化设备管理、自动化技术管理等专业理论知识；另一个是现场工作经验丰富的实际操作老师，重点帮教安全操作技能、实际操作经验等知识，帮教时间半年，与大学生同下井、同升井，实行全程跟踪，全程传授生产技能。同时，“大学生采煤班”以班为单位还有两名理论丰富、技术精湛的技术导师，坚持每月分别组织一次学习培训，其整体素质很快适应了自动化设备的需要。
　　“三位一体”团队学习。团队学习是实现知识共享的重要手段，也是提升职工整体素质的有效方法。“大学生采煤班”坚持专题学、轮流讲、结对子的“三位一体”团队学习方法，打造了一支一专多能、一岗多责的高素质复合型人才队伍。“专题学”就是针对自动化设备运行过程中遇到的问题，建立每周二、四、六上午学习制度，坚持按问题、按生产需求策划主题，安排学习内容，实行专题集中学习，突出学习的针对性。“轮流讲”就是“大学生采煤班”每名成员结合本专业知识轮流授课，授课人提前备课，提前写教案，既当导师，又当学生，实现了团队知识共享。“结对子”就是坚持让本班不同专业的成员结成对子，定时进行轮换，促进各专业之间的相互学习，形成了切合现场生产实际的新“专业”。
　　搭建班组科学管理平台。
　　管理制度流程化。从规范制度、完善标准、细化流程人手，构建了班组长日工作流程、员工日工作流程、班前会安全教育流程“三项流程”，制定了隐患排查、安全确认等十项安全现场管控制度。编制了涵盖所有岗位的《岗位作业指导书》，对自动化综采设备作业流程、操作要领、成本物耗、故障排除、应急避险等内容都作了详细说明。出台了多项与之配套的实施细则，形成了一套系统的自动化综采工作面管理制度。
　　作业过程规范化。一是实施正规循环作业，编制自动化综采工作面作业流程正规循环表，在规定...