作为内训师来说,学员不做作业,这是大多企业都会面临的问题。那怎么办呢?首先,我们看看这个案例怎么说的,我来分析下到底什么原因?
第一,营销2部张经理布置作业,除了2部同事做,其它部门大多没做?我能不能这样理解,如果不是2部张经理布置作业的话,那么2部的同事很可能也不会做?并不是2部学员很优秀,而是张经理是他们的领导,迫于压力才做作业。
第二,其他部门好多学员都说工作忙,未完成作业,或者是收到的作业质量不高,内容比较敷衍。根据第二点我们来分析下到底什么原因?
1.布置的作业是否有难度导致不做,作业目标是否清晰;
2.布置作业是否考虑时间因素,是否考虑因为作业增加工作量;
3.过往是否培养学员做作业的习惯,以前企业培训没有作业,这次突然有了,导致很多学员未适应。
4.张经理布置的作业是为了作业而作业,只是流域形式,学员也都习惯了,因此积极性不高。
5.张经理布置的作业是否与工作本身没有任何关联,导致意义不大。
针对案例的情况,徐老师提出以下建议:
第一,完成打卡任务奖励,按时完成作业的学员,可以得到老师的彩蛋;
第二,三人死党精进,建立三人学习互帮互助小组,促进相互学习,相互监督;
第三,优秀作业评比,每次作业进行投票选举优秀作业,这样大家看到优秀的作业也会有促进作用,优秀作业有奖励;
第四,学习积分,也就是你参加企业培训一次有相应的积分,你完成作业也会有相应的积分,积分便于换取礼品、书籍、一次带薪休假等。
第五,专家访谈,对于优秀作业,案例又是销售部门培训,他肯定一定会有优秀的经验,把优秀做分享到公司内刊、企业微信、钉钉等平台,做成访谈类的文章、视频均可。
总之,作为企业内训师来说,一定要清楚,企业没有任何一个员工因为爱学习而学习,而是因为工作技能的需要,他才有了学习的动力。老师站在台上分享就是传递自己的经验,将个人经验转化为组织经验,让更多的学员学习。学员在课堂学习,如何将短期记忆变为长期记忆,就需要通过课后作业的形式。而老师布置的作业一定要学员工作场景相关,否则只是流于形式,给学员增加负担。以我个人的经验,我通常课后都会让学员完成行动学习计划表,不过一定要灵活使用,一定要记住任何事情要接地气。有一次面对95后的,我就调整了一下方式,十分简单,简单到每一周都要做一件和这个课程相关的事。不是叫95后新生代员工管理么,那每周就做相关的事,比如你可以请95后吃饭,你可以和95后开次交流会,你可以请95后一起去唱K。你会发现只要你和95后发生了事情你都会去回忆你的课程内容,自不自然的就会去想老师之前交过的一套沟通方法我尝试一下看灵还是不灵。就是用一个具体的事件逼迫你回来思考如何将老师讲的内容进行实际运用。当然下面还有件事情就是承诺,我承诺某件事情达成某年某日如果完成不了我请大家聚餐一次,这个叫行动计划表。
以上是我和大家的分享,希望对大家有所帮助!
关于我:
专注企业内训师成长与培养
全国首位内训师私人教练
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30楼 张佳娜
企业大部分的员工都并非是因为爱学习而学习,而是因为工作技能的需要,才有学习的动力。讲师在台上分享传递自己的经验,将个人经验转化为组织经验,让更多的学员学习。学员在课堂学习,如何将短期记忆变为长期记忆,就需要通过课后作业的形式。而讲师布置的作业一定要与学员工作内容相关,否则就是流于形式,给学员增加负担。为了监督培训的效果,要强调在工作中学习,在学习中工作,学以致用,通过实战,训练真本领。
徐伯达
@张佳娜:新加入三茅网,多多交流
29楼 一毛哥
非常好的建议,很实用
徐伯达
@一毛哥:好不好用,只有试了才知道
26楼 给自己找乐
置的作业是否有难度导致不做,作业目标是否清晰
徐伯达
@给自己找乐:这个很关键,为什么要做作业呢?
25楼 ANDY2050
感谢老师的分享
徐伯达
@ANDY2050:不用谢,相互交流学习
24楼 迎接新时光
针对不同的人群 用不同的方式来培养
徐伯达
@迎接新时光:是的,方法是死的人是活的,因材施教
23楼 婲鈥
很多人认为作业作用没那么大,又占据了自己的休息时间,肯定不满
徐伯达
@婲鈥:是这样的,我们培训不是给人家找麻烦的
22楼 糖果乐园
设置优秀作业和分小组学习都有那种学习氛围,很好用
徐伯达
@糖果乐园:培训就是你用就有用,不用就是没用
21楼 Malcolm39202
案例中说的培训后员工对待作业不认真,先反思下课后作业的意义,这次的培训内容对受训者是否有针对性?课后作业对受训者的收益性是否有正确评估?若确实是有针对性的培训,对员工也有明显促益的培训,那就应该按制度要求所有学员严格完成课后作业,这个是对学员掌握知识的一个最直观评估。也可以象老师们分享的一样,对完成得好的学员进行一定的奖励,在要求做时就公开告知大家,提高大家完成作业的积极性。
徐伯达
@Malcolm39202:有收获就好,开心
20楼 HRM叶
还好有来打卡,不然就看不到这么精彩的分享了
徐伯达
@HRM叶:有收获我也很开心
19楼 静花
感谢老师分享
徐伯达
@静花:开心
18楼 Eric1023
落叶归根,老师的文章归我
徐伯达
@Eric1023:感谢认可
17楼 星平
还好有来打卡,不然就错过了
徐伯达
@星平:开心,刚加入三茅新人一枚
16楼 众矢之城
要对按时完成的学员适当嘉奖,促进学员间交流互相监督激励
徐伯达
@众矢之城:考虑学习动机
15楼 水墨红颜
打卡
徐伯达
@水墨红颜:开心
14楼 防不胜防
学习,谢谢老师分享
徐伯达
@防不胜防:有收获就好,多多交流
13楼 一击即中
企业没有任何一个员工因为爱学习而学习,而是因为工作技能的需要,他才有了学习的动力,这说的还挺一针见血的
阿耳刻悠妮79281
@一击即中:虽然有。但因为爱学习而学习的人,也并不少。只是有时会因工作等其他原因,不得不放弃而已。就如我自己。很多时候,只要有培训机会,我都想去。如果能去,而且都是去认真听。他山之石,可以攻玉。为什么不可以呢?
徐伯达
@阿耳刻悠妮79281:分享的很有道理。咱们爱学习的人还是不少的。期待未来多多交流,学习的目的是为了学以致用,真正的构建自己的知识体系架构。
12楼 FeelBig
我就喜欢这样的!说啥都有道理的样子,就乐意看这些牛人分享
徐伯达
@FeelBig:谢谢,多多交流
11楼 shanggua
因材施教
徐伯达
@shanggua:是的,方法是死的,人是活的
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