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成长为DISC全能培训师
我们每个人身上都有DISC，只是比例不一样而已。所以，不管我们平时常常使用什么特质，在不同的情境下，都要能随便调用其他特质，让自己成为DISC全能的培训师。
调用D特质，提高培训目标感
每一场培训，都不能没有目标，否则学员也不知道最后要去到哪里，培训就没有意义了。因此，培训师一定要调用D特质的“目标感”，保证个人与学员的目标。
1）目标管理
所谓目标管理，就是把个人需求和组织目标结合起来的管理方法。作为培训师，要学会明确工作目标，善用SMART目标管理法则：
S：Specific---目标要具体
M：Measurable---目标可衡量
A：Attainable---目标可实现
R：Relevant---计划与目标相关
T：Time-Bound---完成要有具体时间节点
明确目标，也就有了方向感，这样不管是工作还是培训干劲都会十足。
2）及时调整
有了目标后，就是要朝着目标去努力。过程中，需要不断厘清现状，及时调整，最终达成目标。
3）有效复盘
课程结束并不是终点，更重要的是要复盘，总结哪些做的好，哪些可以优化。通过有效复盘，才能让工作与培训更加顺畅。
调用I特质，提高培训的影响力
尽量让学员保持在愉快的氛围里学习，才能让学员的效果更好。如何调动氛围，是每一位培训师都需要修炼的技巧。
1）多些笑话
多些笑话，让学员在笑中就能学会。平时可以多积累一些素材，以备不时之需。
2）擅用故事
恰到好处地使用故事，能让学员更有代入感，引起共鸣，从而引发思考。用故事影响他人，用故事提高教学质量。
3）交互式教学
成年人学习四大原则：自愿、经验、自主、行动。所以，简单的讲授式，未必适合所有的培训。运用交互式的教学方式，可以让学习过程变得积极有趣。
调用S特质，提高课堂体验
一个有温度的课程，才能让学员放下戒备心；一个能关心学员感受的课程，才能让学员感受到温暖。
1）让培训更温暖
在位置上摆放设计精美的台卡，或者学习用具，或者一枝鲜花，都能让培训教室多一份温馨，也会让培训有意想不到的效果。
2）多一些亲和力
课堂上多些笑容，多关注学员的感受，学员回答问题多给予鼓励与肯定；如果遇到学习状态不加的学员，休息期间及时做到沟通与反馈。增加亲和力，可以拉近彼此之间的关系，也能提升学员学习的专注度。
3）耐心引导学员
课堂学习，有一个重要的环节就是练习，在学员做练习的时候，要耐心倾听和引导，帮助学员解决困惑。
调用C特质，提高教学质量
一堂好的培训，不仅仅是课上的呈现，还要注意教学质量。
1）认知和思维升级
优秀的培训师，一定要先武装自己，提升自己的认知和思维水平。如果要想有持续的输出，必须有足够大的信息输入，才能更好的输出给学员。阅读是不错的选择，或者向更优秀的人学习。
2）逻辑要严谨
在设计课程过程中发挥C特质的严谨性，让课程更加严谨、有逻辑，让学员学起来有更清晰。
3）讲话有条理
把内容用严谨的语言表达出来，是培训师最基本的能力要求，让学员听起来更易理解。
DISC不仅仅是一套理论，一个工具那么简单，更是一种思维模式。培训师如果真正得掌握并且运用好DISC，我相信一定会成为一名优秀的培训师。
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打卡学习
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看老师分享的感觉很容易就能做到。
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要是每位老师都这么用心，那就好咯。
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提升影响力这个不太容易。
5楼 招聘200名普工
这4个特质都是内训师必备的，能做到的都会是一位好内训师。
4楼 Amoro
老师这篇文章非常用心啊。
3楼 访晴
感谢分享
2楼 是苏苏呀
内训师要兼顾方方面面，就跟全能的一样。
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