摘要:我在上周五的文章向大家介绍了职业规划四个关键要素中的自我认知和职业定位。今天来跟大家聊聊工作选择以及职业规划应该以什么样的心态。
1、工作选择
结合自己在人才市场的优劣势,通过分析行业宏观环境及生命周期、公司竞争优势、所处专业领域的供求关系,锁定1-3个拟定加入的行业、描绘拟加入公司的画像以及明确要往什么样专业领域转型或在现有专业领域下要往什么样的方向不断精进,这会直接影响我们在找下一份工作的时候对工作内容的关注重点。而以上自我认知与职业定位正好属于“找工作”的准备环节,也就是以上信息的梳理及分析,都是为找到下一份合理的工作做准备的。真正到了找工作环节,主要有以下3个步骤。
(1)明确是否接受一份工作的关键要素。关键要素分为隐性和显性,隐性要素包含是否符合自己的优劣势、是否为自己选定的行业、是否符合自己描绘的公司画像、能否为自己提供精进的平台。显性要素就是人们在找工作时比较关注的激励因素,包含职位、管理权限、薪酬福利、晋升政策、企业文化、领导风格、团队水平等。
(2)根据关键要素建立一套评估模型。评估模型与KPI考核表单设定相似,有指标、权重、核算或计分规则等。其中指标就是从关键要素提炼而来。
(3)根据评估得分确定是否接受工作机会。我们应该选择得分更高的工作机会,同时也建议大家设定一个门槛得分。这意味着即便几份工作相比较有得分更高者,但如果并没有达到门槛得分也是没有必要轻易更换工作的。这也是符合孙子兵法“知胜而战”的原则的。
2、职业规划的合理心态
人们习惯在对现有工作不满的时候开始重视职业规划。然而,真正的职业规划并不是某个时间节点的动作,而是要融入到日常工作中来,其中的心态就显得尤为重要了。
那么,我们到底该有什么的心态来看待职业规划呢?我从100个职场案例中提炼了几条建议,具体如下:
(1)包容。要用动态的眼光看待自己所处的行业、公司、专业等等,正因为一切都是变化着的,而未来的我们通常都会否定自己当初的一些想法。所我们要更加包容,对于我们会从事的行业、去到的企业以及具体的工作内容都要有更加宽广的胸襟。一些看似对职业发展没有意义的事情,也许正是未来增加我们职场筹码的谈资。
(2)接纳。华杉在解读孙子兵法时候给了9条建议,其中有一条就是孙子兵法不是教人们赢的,而教人们认输。只有认输了,才会开启真正的智慧之门。我的理解是我们很多时候要懂得接纳自己的局限性,只有接纳之后才会把更多原本用于恐惧、排斥的心力用来发挥个人所长上。没有恐惧,我们的行为才不至于扭曲,也才能表现得更好。
(3)耐烦。看过曾国藩书札、家书等文献的人应该常看到“耐烦”二字。意思是沉得住气,有耐心、有毅力。职业发展是马拉松,有的人起步很快,有的人就厚积薄发,当然也有人一直处在一个不温不火的状态。不管怎样,沉住气、耐着性子打磨自己,终究会得到自己想要的。
(4)危机感。在我聊过几百位职场人士后,会发现其中有很大一部分人是没有危机感的。或者说心里知道,却选择看不见。于是这些人会日复一日、年复一年的从事同样的且没有进步的工作。在某个时点,原有的这条发展曲线被折断了,而他们的职场也一蹶不振了。
(5)行动。职业规划是做出来的。相信大家都有这样的感受,吐槽工作的人很多,积极行动的人却很少。但我们要知道那些发展好的人,通常都是反过来的。他们较少吐槽,更多是去做一些有助于自己更好发展的事。
(6)长期主义。追求利益是无可厚非的,但想要自己的职场是可持续的,我们可以一直保持或提升当下在人才市场的竞争力是需要我们不断沉淀和积累的。那么我们在职场上的选择就需要一些长期主义的精神了,不要过分计较眼前的得失。
(7)主动争取。机会是等出来的,所以我们需要耐烦。但同时机会也是争取来的,所以我们需要在特定时期为自己的发展争取更好的机会。也许是升职加薪,也是公司资源的获取,也许是换一份更好的工作等等。
听说关注我的人都很有品位~
12楼 Robert11519
很不错
文瑾说职场
感谢支持
11楼 兴姣
打卡
文瑾说职场
感谢
10楼 木梓乐
工作选择设置好公司画像这个好,有目标的找就不会出现选择不了的情况,也让自己的跳槽更顺利。
文瑾说职场
嗯嗯
9楼 好运常伴
谢谢分享
文瑾说职场
感谢支持
8楼 锅贴闷小鱼
其实最重要的还是行动,只有做了才知道结果怎样,不做,那就就什么都没了。
文瑾说职场
行胜于言,放哪里都是适合
7楼 summersuunygirl
打卡
文瑾说职场
感谢
6楼 陆27叁11
学习啦
文瑾说职场
感谢支持
5楼 jhx163
老师后面的7个建议都非常有道理。
文瑾说职场
感谢支持
4楼 NordoZhen
找工作设置门槛分这个好。
文瑾说职场
感谢支持
3楼 亚亚江燕
安于现状的人太多,所以平凡的人也比较多。
文瑾说职场
但愿我们都平凡但不平庸
2楼 qianqianqian
骑驴找马就能慢慢挑,不然找工作时间长了,心里就要崩溃了。
文瑾说职场
是的
1楼 大卡
文瑾老师——
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