教练式绩效管理与传统绩效管理的区别
摘要：教练式绩效管理是一种以员工为中心、注重发展、强调合作的管理方式，而传统绩效管理则更注重评估和奖惩。本文将从目的、方法、实施、效果等方面探讨两者的区别，并探讨为什么越来越多的企业选择教练式绩效管理。
一、目的不同
传统绩效管理的目的在于评估员工的绩效，以便为奖惩提供依据。而教练式绩效管理的目的则是建立一个以员工为中心、注重发展、强调合作的管理体系，从而激发员工的潜力，提高企业的绩效。
二、方法不同
传统绩效管理通常采用评分表的方式，通过对员工的绩效进行评估，再根据评分结果进行奖惩。而教练式绩效管理则采用教练式的方式，即通过和员工的交流、沟通和合作，帮助员工发现自身的优势和不足，并提供指导和支持，帮助员工实现个人和企业的共同目标。
三、实施方式不同
传统绩效管理通常是由上级向下级发放指令，员工需要按照指令完成任务，并按照要求进行评估。而教练式绩效管理则强调员工和上级的合作和沟通，员工可以根据自己的意愿和特长选择任务，并和上级和同事共同制定目标和计划。
四、效果不同
传统绩效管理的效果往往是局限性的，因为它往往只关注员工的绩效和奖惩，而忽略了员工的发展和企业的长期利益。而教练式绩效管理则强调员工的发展和企业的长期利益，通过激发员工的潜力、提升员工的能力和积极性，从而提高企业的绩效和竞争力。
为什么选择教练式绩效管理？
1、员工参与度高：教练式绩效管理强调员工和上级的合作和沟通，员工可以根据自己的意愿和特长选择任务，并和上级和同事共同制定目标和计划，因此员工的参与度和积极性都会得到提升。
2、员工发展性强：教练式绩效管理注重员工的发展和提高，通过激发员工的潜力、提升员工的能力和积极性，从而帮助员工实现个人和企业的共同目标，使员工的能力和价值得到充分发挥。
3、企业绩效提高：教练式绩效管理强调企业的长期利益和发展，通过激发员工的潜力、提升员工的能力和积极性，从而提高企业的绩效和竞争力，为企业的长期发展打下坚实的基础。
教练式绩效管理和传统绩效管理有很大的区别，教练式绩效管理是一种以员工为中心、注重发展、强调合作的管理方式，可以增强员工的参与度和积极性，提升员工的能力和价值，从而提高企业的绩效和竞争力。因此，越来越多的企业开始选择教练式绩效管理，以适应不断变化的市场和企业环境。
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