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公司内训培训课题征求意见

阅海 2021-07-06 16:04:07

需要准备一期的培训课程,在考虑可以讲点什么好?关于员工执行力?团队管理?客户关系管理?工作责任心?大家还有什么更好的建议吗?还有我们三矛里面有那种付费的培训PPT可供参考和下载的吗?

  • 踏踏同学

    踏踏同学 2023-02-23 10:58 回复 赞(0) 4楼

    公司内训培训课程,你为什么要征求我们的意见?你的培训需求不是来自于我们,而是来自于你内部服务的客户。

    你这次需要讲什么课,你可以去问问销售部、新员工、老员工、新晋经理、部门老经理。这些的都应该是你去沟通的对象。

  • 秉骏哥李志勇

    秉骏哥李志勇 2023-02-24 14:04 热评 回复 赞(6) 8楼

    先看员工培训需求,再结合自己的熟悉和专长,二者有重合才接招儿,没重合不要硬撑,可以放弃的。

  • i8小时协同办公

    i8小时协同办公 2023-03-03 11:21 回复 赞(0) 11楼

    要做好培训需求分析和培训计划制定,员工培训需求分析是指对企业员工进行系统全面地调查、分析、归纳,从而找出影响企业发展的主要因素,确定企业员工培训体系构建的基础。

     

    具体做法1.调查方式:对员工进行问卷调查、访谈、案例分析等方式了解影响企业发展主要因素。

    2.调查内容:(1)对组织或部门的战略目标、工作标准及流程等进行详细阐述。

     

    课程设计要与实际工作紧密结合

    训课程应以解决问题为导向,以学员的需要、动机和实际工作中所遇到的问题为出发点。要在培训课程设计上注重解决实际问题,要能解决问题,就要设计出可以实施、能够实现的学习项目,包括知识学习项目和技能培训项目。

     

    培训过程的监督和实施

    1.培训记录培训记录包括培训计划、培训教材、授课教师、学员出勤和反馈记录等。员工有义务按照培训计划中规定的时间和地点参加培训,并认真做好笔记,如果员工不能按计划完成培训要求,应及时与负责的主管沟通。

     

    课程实施后的评估和反馈

    一、评估反馈的意义

    1、评估和反馈可以使培训师获得第一手的经验培训师对课堂中发生的现象进行调查研究,了解学员的反应,将调查结果反馈给学员,使他们进一步学习。

    2、通过评估和反馈,可以了解学员对培训课程的评价和看法,及时进行改进。

    3、通过对课堂中所发生的情况进行评估与反馈,可以发现培训中存在的问题及解决的办法。

     

    二、评估与反馈在培训中应用

    1、根据“用好一门课”教学设计原则,建立评估体系。

    2、通过课堂观察、访谈等形式对培训实施情况进行评估。

    3、制定课程测试表。用来对课程的效果进行测试与判断,并根据测试结果对课程进行改进。

  • i8小时协同办公

    i8小时协同办公 2023-03-03 11:10 回复 赞(0) 10楼

    要做好培训管理工作,需要对员工进行深入的了解和研究;

    很多 HR都不知道如何去做培训管理工作,但这恰恰是每一个 HR都应该了解和研究的内容。

    确定培训对象目的:

    新员工培训的目的主要是为了:

    1. 为新员工提供准确的公司及岗位信息,明确自身工作职责和内容;
    2. 促使新员工明确岗位工作流程,快速进入工作角色,承担工作任务;
    3. 向新员工传输公司企业文化,使其快速融入企业工作氛围,找到企业归属感;
    4. 结合公司的发展战略,分析新员工的长期培训目标, 设计合理的新员工培训计划。

    老员工培训的目的主要是为了:

    • 加强老员工的职业化技能培训

    对于老员工来说,他们对企业的情况相对来说比较熟悉,也适应了目前工作岗位的节奏,为了帮助他们进一步提升成为专才,进阶的职业化技能培训是很有必要的。

    • 加强老员工的职业化素养培训

    一个员工的能力再好,如果没有良好的职业化素养也没有用。培养良好的职业化素养,能够帮助员工具备敬业精神,在企业中更高效的工作、拥有团队精神、维护良好的人际关系、对企业有忠诚的意识、能够自发的积极的工作。

     

    • 加强职业生涯发展相关的培训

    对于老员工来说,有效激励老员工的战斗力少不了员工个人的职业生涯发展计划。进行员工职业生涯发展相关的培训,与老员工分享在公司的发展规划,让老员工看到自己在公司学习与成长的机会,比如除了岗位的晋升通道之外,进行轮岗让他们增加不一样的工作广度和深度,可以为他们提供深造的机会、帮助他们进一步提升技能看到更多的工作发展的可能性...

     

    做好培训需求分析和培训计划制定,

    员工培训需求分析是指对企业员工进行系统全面地调查、分析、归纳,从而找出影响企业发展的主要因素,确定企业员工培训体系构建的基础。

    具体做法

    1.调查方式:

    对员工进行问卷调查、访谈、案例分析等方式了解影响企业发展主要因素。

    2.调查内容:

    (1)对组织或部门的战略目标、工作标准及流程等进行详细阐述。

     

    课程设计要与实际工作紧密结合

    训课程应以解决问题为导向,以学员的需要、动机和实际工作中所遇到的问题为出发点。要在培训课程设计上注重解决实际问题,要能解决问题,就要设计出可以实施、能够实现的学习项目,包括知识学习项目和技能培训项目。

    培训方式的选择和课程的安排

    随着互联网时代的到来,很多企业都在探索线上线下相结合的培训方式。

    一方面,线上培训可以为线下培训提供更为方便快捷的沟通渠道;另一方面,线下培训可以为线上培训提供丰富的内容支撑。

    培训过程的监督和实施

    1.培训记录

    培训记录包括培训计划、培训教材、授课教师、学员出勤和反馈记录等。员工有义务按照培训计划中规定的时间和地点参加培训,并认真做好笔记,如果员工不能按计划完成培训要求,应及时与负责的主管沟通。

    课程实施后的评估和反馈

    一、评估反馈的意义

    1、评估和反馈可以使培训师获得第一手的经验

    培训师对课堂中发生的现象进行调查研究,了解学员的反应,将调查结果反馈给学员,使他们进一步学习。

    2、通过评估和反馈,可以了解学员对培训课程的评价和看法,及时进行改进。

    3、通过对课堂中所发生的情况进行评估与反馈,可以发现培训中存在的问题及解决的办法。

    二、评估与反馈在培训中应用

    1、根据“用好一门课”教学设计原则,建立评估体系。

    2、通过课堂观察、访谈等形式对培训实施情况进行评估。

    3、制定课程测试表。用来对课程的效果进行测试与判断,并根据测试结果对课程进行改进。

     

  • A三毛A

    A三毛A 2023-02-27 13:09 回复 赞(0) 9楼

    对于培训课程的内容选择,可以考虑以下几个方面:

    1. 根据公司的发展需求和业务特点,选择与之相符的培训主题。比如,如果公司正处于扩张期,可以考虑开展关于团队管理和协作的培训;如果公司的业务比较注重客户关系管理,可以开展相关的培训课程。

    2. 考虑到员工的职业发展和提升,可以选择与之相关的主题,如个人职业规划、职业素养提升等。

    3. 从员工的工作技能和工作习惯方面出发,选择一些有针对性的课程,如高效工作方法、工作责任心等。

    4. 如果公司具有一些特殊的业务需求或技术要求,可以针对性地开展相关的技术培训或知识普及课程。

    至于PPT培训课件的参考和下载,可以考虑到以下几个途径:

    1. 一些公共培训平台或知名教育机构会提供一些免费的PPT培训课件供参考和下载,可以在这些平台上进行搜索和下载。

    2. 一些专业培训机构也会提供付费的PPT培训课件,可以根据需要选择合适的机构进行购买。

    3. 可以自己设计PPT培训课件,根据公司的实际情况和培训需求进行设计和制作,这样可以更加符合公司的实际情况和培训需求。

  • 上林

    上林 2023-02-24 09:53 回复 赞(0) 7楼

    这些你都会讲?

  • 空白鸽

    空白鸽 2023-02-23 11:23 回复 赞(0) 6楼

    先确定培训对象啊

    切忌给一线员工培训团队管理

    给不相关的人员培训客户关系管理

    为了培训而培训

    工作责任心这种简直就是鸡汤

    应该是企业文化中体现

    如果培训氛围很差

    没必要一开始就切入全员

    先从中层干部的培训开始比较好

    然后做个选择方案

    如团队管理、领导力之类的

     

  • 文小姐33

    文小姐33 2023-02-23 11:02 回复 赞(0) 5楼

    这个要结合企业内部需求,做一下受训对象的需求培训调查,结合领导的期待,形成导向。

  • corton

    corton 2021-07-21 11:05 回复 赞(0) 3楼

    培训主题要结合自身公司实际情况来定。公司关键瓶颈问题出在哪里,决定了培训方向;员工最迫切需要提高什么,决定培训主题;员工最认可最能接收的培训模式,决定培训方式。按这个思路去走,再展开培训调研,这样才是正确的。

  • 兔八哥38517

    兔八哥38517 2021-07-07 10:26 回复 赞(0) 2楼

    我们不是培训对象,无法给出建议。培训内容来自于培训需求,培训需要来自于培训对象。

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