储备管理人才与在职管理人才的培训课程区别

燕子330 2021-09-08 09:04:09

公司现有储备主管、储备副经理和储备经理三个层级共六十几人，在制定他们的培养计划时，是围绕主管、副经理、经理的任职资格来制定的，那么如果这些人在储备期间就培训了目标职位的课程，那如何跟现在已经是主管、副经理和经理的培训课程区分开来？

大漠流沙 2022-04-15 12:08 回复赞(0) 9楼

公司里有很强的官僚文化，要不得。

管理类培训只有在资源上取舍，不会在职级上取舍。比如我有5万要搞个管理培训，条件允许，60人都能听。实际操作上可能不允许60个，做到30个，那就优先经理级，并不代表主管不可以。

其次，管理者的晋升更多的是实战指标，非能力知识指标，就是说可能主管管理知识多，但是业绩不出色，只能做主管。
称心称意 2022-04-14 15:28 回复赞(0) 8楼

我的理解是：

1、现有任职的主管、副经理、经理如果进行在职培养的话，其培养的应该属于拔高或深化培训课程；

2、储备的主管、副经理和储备经理培养的属于在职对应岗位已会的职业技能。
我是长风 2021-09-17 20:56 回复赞(1) 7楼

我对培养方式效果排序：

1、轮岗，实践出真知

2、直线辅导

3、培训课程

4、其他。。。

培养需要几个方式的搭配
他乡沈冬青 2021-09-17 09:56 回复赞(0) 6楼

根据难度不同区分罢了。首先燕子330，你自己搞清楚主管、副经理、经理是啥区别了没？或者你们公司制定这样的岗位名称为何？主管是什么身份？付经理啥身份？经理又是什么身份？

你们公司整个组织架构是什么级别？如果搞不清楚的情况下，培训课程就很难设计。
灰度学习专员 2021-09-17 08:24 回复赞(0) 5楼

储备主管的课程是达成及格线，正式主管的课程是如何做到高绩效。

一个是应知应会，一个是卓越绩效。
正恒潘斌 2021-09-16 17:26 回复赞(0) 4楼

应该是主次的问题。在职的管理人才主要培训的是所在管理岗位所具备的知识、技能和能力，以及他目标晋升岗位所需的知识、技能和能力所对应的培训课程。而储备管理人才主要的培训课程仍然还是他目前所在岗位所需的知识、技能和能力。其储备的岗位只是作为他的目标岗位，而目标岗位不能作为他培训的主要内容。
bob1111 2021-09-08 10:46 回复赞(1) 3楼

我是半个球迷。篮球也好足球也好，有主力，有替补。相对应的，公司的人才梯队建设也可以由主力(核心人才)，有替补（梯队人才或储备人才），梯队建设的目的之一就是在核心人员空缺时，快速高效的接手工作，怎么快速怎么高效呢，看下球队的训练呗，一起训练，混合使用，最好和郎导的操作类似，不分主力和替补，只分场上和场下。那还区分什么呢
兔子兔子123 2021-09-08 10:15 回复赞(0) 2楼

所以你的意思是，储备干部是教他们如何迈进门槛，已经正式的干部教他们如何在门槛之后做的更好，

其实真没啥必要，也区分不开。
上林 2021-09-08 10:05 回复赞(0) 1楼

你们的目的不就是让储备人员达到正式人员的能力标准吗，那么培训不就是要一样的吗，为啥要区分开，都想啥呢？