【08月28日打卡总结】一、有二、常识性的培

作者蓝鲸37032 2013-08-28 09:25 207

内容来自 2013-08-28 打卡话题

员工培训提升

绩效考核结果应用之三就是分析员工绩效短板，找出影响其绩效不佳的知识、技能等不足之处，通过开展有针对性的教育和培训提升来帮助员工改善未来绩效，此举也是绩效管理之根本出发点。那么，请问：
1、你们有没有针对性地开展员工绩效短板培训？A、有 B、没有
2、如果有，具体你们是怎么做的？效果如何？
如果没有，若让你来做，你会怎么来操作？结合企业实际，请谈谈你的想法。

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一、有二、常识性的培训常识性的培训是共通性的，能用到的岗位较多，所以集中在一起共同学习。培训讲师以公司内部专业人士或HR部门为主，并没有外聘讲师。公司的常用培训课程有产品知识培训、生产工艺培训、岗位职责等。其实不少员工的绩效短板就在于对生产工艺、产品知识一头雾水，对公司情况不了解，那么工作起来难度就大了。曾经有一名招聘专员，招聘达成率很低，我们很努力的找原因，发现了一些细节，比如招聘某名员工，对求职者的问题一问三不知，对方对公司也产生了一些怀疑和意见，对来应聘者产生了极大的影响。不说对拟招聘的岗位业务精通，至少部门架构情况、岗位职责、晋升通道、发展前景还是要了解的，对公司的经营方针、产品情况、岗位的具体职责、任职要求、工作经历也得有一个较为清楚的了解，做好准备工作，再进行联系沟通及面试邀请工作。经过一些辅导及培训后，绩效成果改善良好，员工也很高兴。三、业务培训这里也分了二种情况，第一种情况是以自行学习为主，公司设立了一个小型阅览室，购置了大量专业类的书籍，员工可以自行借阅。此外，公司内网上也有一个共享的文件夹，有大量的专业资料供下载参考。当然，员工一方面可以学习，一方面也可以上传或提供相关的培训素材。第二种情况是以部门为单位开展的培训，如销售技巧、招聘技巧、财务知识等等，以部门内训为主，有时候也会参加政府或行业组织的相关系统内培训。通过绩效面谈及制订相关的绩效改进计划后，针对其短板进行有针对性的培训，当然个人的努力也是很重要的。此外，公司定期组织员工参加技能考证，公司确定名额及费用后，由部门推荐，根据工作表现、参考绩效成绩完成报名。通过专业性的学习培训，加强自身修养，提高业务能力。还主张员工进行学历再教育及深造，对在职考取研究生及自考本科的员工，公司给予一定额度内的学费报销政策，当然是需要签订培训协议的。

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