一、校招采用的面试形式主要有:
1、笔试
由于校园招聘,应聘的毕业生相对较多,而笔记是最快可以测试毕业生的专业理论知识、分析问题能力的方式。所以在第一轮的校招面试中,多数采用笔试的方式。笔试的题目,可以由专业知识和综合能力测试二个方面进行测试。笔试题目的题量稍微高一点,这样更能测试出毕业生的反应能力的抗压能力高低。在这一关可以淘汰一部分专业知识不扎实的毕业生。
2、无领导小组讨论
经过了笔试的测试,筛选出来的毕业生,根据岗位不同,安排无领导小组讨论。通过无领导小组讨论,可以观察出毕业生的团队配合成度,反应应变能力,协调问题解决问题能力。如有的人是夸夸其谈、一直说个一断,而有的人是整个讨论中也没有讲二句话。
3、结构化面试
光经过笔记、无领导小组讨论很难了解毕业生的全面技能,所以需要进一步采用结构化的面试。更进一步的了解毕业生的口头表达沟通能力,理解能力,行为组织能力,和组织协调能力等。如招聘销售人员时,可以问毕业生,以前暑期实习时销售经验,完成第一个销售定单的经过,是否有经过退货的发生,是如何处理的,分析客户购买产品的因素在那里等等预先设计的问题。
4、压力面试
不论是那个工作岗位,都会有工作上的困难问题,面对困难是选择正面沟通、还是反击?回避?还是逃避?很大程度上取决于一个毕业生的灵活应变能力、及其个人情绪的控制能力。压力面试的问题,一般不易太多,一、两个即可,以免毕业生发生误会认为不尊重毕业生。
二、筛选什么样的菜鸟进入企业?具体的评估项目为:
1、与岗位匹配、与企业文化价值匹配
最优秀的,有时候并不是最合适的人才,在招聘人员时,选择员工的价值趋向和企业的文化相匹配的,才可以双赢,人才在企业也得到相应稳定的发展。如果选择的人才能力高于企业的预期,那企业只是员工的一个中间跳板。如果选择的人才能力低于企业的预期,那会影响到企业的整体工作效果,甚至会让其他员工有拖拉工作等待的坏习惯。
2、具有明确职业规划的人才
如果一个求职者,连他最近二、三年的一个职业规划都没有,那最好甚用。一个有着明确职业目标的人才,是为了目标,可以克服任何困难的,在困难面前可以表现出强大的动力。没有职业目标,没有定位,那其的工作稳定性是一个未知数,工作中遇到一点点困难应付回避、退缩、逃避,最终离职。也许做了三、五个月就会跳槽到别的岗位。
3、能力不及工作态度
在工作上能力不及态度,在成功上,才华不及韧度。先做人,再做事。态度决定工作质量,能力可以逐渐培养,态度培养起来真不容易。吹毛求疵、傲慢无礼的人员能力再强,对企业的团队管理也是挑战。所以选择那些态度端正的人才,德才兼备的人才,才可以对企业的发展起到积极的正能量。
4、对应聘的岗位有可遇见的困难
一个准备充分的应聘者,他认真阅读岗位的任职要求,分析工作中可以遇到的困难,找到解决的方法与技巧,并准备相应的面试资料来参加面试。面对有如此心理准备的求职者,企业是非常欢迎的,这样的人才在工作中,省时省力,面对困难有自已的解决问题能力、缓冲压力方法。
5、有相应的实习工作经验
员工在某岗位有过相关的实习工作经验,那其自身就会明白岗位的具体工作责任,并在此岗位上积累到一定的处理问题解决问题的能力。这样可以很大的减少新员工的培训与磨合。
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