【10月15日打卡总结】1、校园面试形式多样

作者月夜捕手更新于：2013-10-15 14:50 809

内容来自 2013-10-16 打卡话题

面试是校招的核心环节。设计严谨、操作规范的面试实施可以帮助企业更好地选拔合适的大学生，反之，则有可能选错选偏。笔试、结构化面试、群面、无领导小组讨论、素质测评等，校招面试形式多种多样，该如何结合企业实际，组织好校招面试呢？一起来探讨学习一下吧，请问：
1、你们校招面试的形式是怎样的？
2、具备怎样素质与能力的大学生才是你们的“菜“？具体你们又是如何评估的？请分享你们的校招面试操作方法与技巧，可举例说明。

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1、校园面试形式多样，有信息量大、人流量多、面试强大强等特点。因此，我们以群面、结构化面试为主，笔试、无领导小组讨论、素质测评为辅。笔试、无领导小组讨论和素质测评往往先作为简历筛选的手段，后再组织结构化面试。

2、我们一般比较看重大学生的工作心态、学习能力、团队合作能力和领导能力。现在已经很少岗位是能够提供给大学生直接入职便可上手工作的，都需要入职以后进行一定程度的引导和培养。因此，专业业务能力反而退居其次，更为重要的是发展潜力。

根据校园招聘的特点，很难一对一的进行系统的测评和测试（时间和成本压力也比较大）。因此，我们主要通过面谈等方式，优先选聘以下毕业生：

（1）自我定位准确、就业心态良好的学生

通过交流，了解毕业生的自我定位、就业心态。定位准确、心态良好的毕业生是我们的首选。往往这样的毕业生，工作作风也比较务实。眼高手低、漫天撒网、对工作抱无所谓的态度以及骑驴找马的毕业生，我们会尽量回避。

（2）学习意愿和能力较强的学生。

除本专业的学习之外，我们会关注爱好兴趣广泛，在校期间参加各种学习培训，注重自我修炼，努力提升自我的毕业生。学习是一种习惯。在校期间保持良好学习习惯的毕业生，在今后的职业生涯中往往也会一如既往地不断学习，追求卓越。

（3）团队合作能力较强的学生

社会分工的不断细化，已经要求人员不断地往专业化方向发展，并通过团队合作完成具体的项目。不可否认的时，随着独生子女政策与生活条件的改善，毕业生的个性越来越突出，不能很好地与人合作交往的情形也屡见不鲜。这样的人员入职以后，也很难融入团队，与团队格格不入。同时因此影响今后工作的稳定性。对团伙合作能力，我们往往通过集体面试、行为观察、交叉问询等方式进行测评。

（4）具有一定的领导管理能力。

在招聘大学生时，我们更倾向于在校期间担任团委、学生会干部职务，或者具有一定社团活动经验的毕业生。这样的学生一方面具有更为广泛的视角、一定的组织领导能力，在今后的工作当中，也比较容易完成学生到职业人的角色转换。

“试玉须烧三日满，辩才要待十年期”。尽管在校招过程当中积累了一定的经验，但是对毕业生的考察，还需要延续到今后很长的一段时间。因此，毕业生报到签订三方协议到企业签订正式劳动合同期间，还需要加强对入职学生的观察，及时提供访谈、见面会、引导人制度等方式，不断进行观察引导！

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