、广泛收集员工资料,建立员工的培训资料库: 根据企业的发展,我们专门按照现代企业的要求,规范地进行收集培训档案:其中包括:生产培训档案、三级安全教育档案、员工的人事变动情况、绩效考核资料、个人文化档案、个人职业生涯规划等。
2、及时、准备掌握员工的现状:
目前虽然企业是省级高新技术企业,也有一批专业技术人员。但是一线的员工,普遍是初中或初中以上的文化水平、业务素质仍不足,还是企业提升的薄弱环节。要想让企业今后有进一步的发展,就必须不断加强培训、加强学习。
3、建立收集培训需求的信息:
(1)领导级的需求。随着企业的规划和发展的需要,最高领导会根据需要,会考虑:1)对员工们的企业规划的培训;2)对员工的法律法规的培训;3)对员工的企业规章制度的培训;4)对员工进行特殊工种的培训;
(2)各部门的需求。主要是:岗位说明书、生产部门的生产情况、各部门的工作计划等。
(3)员工们的需求。这主要包括:1)员工的文化培训,以提高员工的文化素质和水平;2)员工的以操作规程、规章制度学习、安全生产方面的培训,主要包括:安全生产知识、消防安全、交通安全等。 4、培训需求的详细调查:
这主要包括:(1)培训方法的调查:1)知识型培训:一是讲授法,主要是最基本的培训方法,培训师按照讲义系统地向学员传授知识;二是研讨法;在培训师引导下,学员围绕主题进行交流,相互启发,有集体讨论、分组讨论、对立讨论等;2)技能性培训法:一是工作指导法:由指导老师在工作岗位上直接对员工乾培训、指导;二是工作轮换法:受培训人在预订时期内变换工作岗位使其获得不同的工作经验等。
二、培训过程的控制:
1、培训通知书的发出:必须要严格执行培训要求,让所有需要培训的员工到位,学的好。
2、与培训员工签订协议:包括培训费用的支付说明,培训学习期限的说明,培训期间的纪律要求,培训期所享受的待遇,培训期的奖惩规定,培训期间的违约规定等。
3、培训的签到、记录和资料的整理:这块较简单就略了。
三、培训的成果评估:
其评估内容主要包括:(1)检查培训的记录、讲课的内容;(2)授课老师是否对员工提要求,员工的配合如何,课程的安排是否会影响工作进度等。