推荐我愿意是那个扔鱼的小男孩

作者沙燕飞更新于：2014-11-13 17:49 9632

《在三茅如何更有效地学习》：https://www.hrloo.com/rz/13297890.html，本文我提出了带着热情学、带着问题学、带着感恩学的观点，获得了不少网友的共鸣，也有网友表达了善意的提醒：
    网友1：不过话说回来，这就是现实，不可逃避的二八定律。HR里，大概只有20%的人是真的想要学习而来到三茅，80%的在得过且过；而来到三茅的HR里只有20%的人能够去认真学习，80%的人其实都是浮在表面；认真学习的同学里面只有20%真正去将学到的用到实际工作中，获得提升了；……
   如果所有人都能做到学到就用到，那HR行业的竞争该多激烈啊，这个行业该是多么地欣欣向荣啊。这就是现状，总有人掉队，总有人安于现状，总有人被淘汰！
    我们能做的，就是尽可能让更多人加入到这20%的行列中来~~~~而这更主要的就是需要自己的积极参与。就如同今天的头条所讨论的话题，积极的态度才是职场致胜的法宝！

确实，在我的另一篇关于培训的文章《你不能要求太多》：https://www.hrloo.com/rz/13391882.html，网友也表达了类似的观点，

网友2：您说的是现在普遍存在的现象过去也存在过，将来也会有，我们说其人性。就如我们常说的二八定律一样，让我们做培训感到痛苦的就是这80%的人，但换个角度想，我们却做到让20%的人提升了，那么根据基数提升，这20%的人就是这个企业，这个社会的主流，这就够了。

那么对于余下的80%，我们该如何处理？我们是应该是出手相帮还是任其随波逐流，这让我想起了一个小故事：

雨后的大海边，一个男人在散步；海水开始退潮，有很多的小鱼被留在海滩的水洼里回不去了。等到太阳升起来，水洼里的水被蒸发完了，小鱼就会死去。这时候，男人看见一个小男孩，他一次又一次的弯下腰捡起水洼里的小鱼，奋力的扔回大海里。小男孩似乎一点都不厌烦这件无聊的工作。男人观察了他很久，终于走过去对他说：“海滩那么长，搁浅的鱼何止千万条，这么多小鱼，你救不完的，谁会在乎？你这样做不是杯水车薪、很徒劳吗？”小男孩头也没有抬，捡起一条鱼奋力扔回大海，说：“这条小鱼在乎！尽管我不能让海滩上所有鱼都回大海但至少对我拾到鱼来说它们获得了第二次生命。”说完小男孩继续拾小鱼。

确实：有些事情虽然小，做法看似愚蠢，但是一点点的改变，期待会有更多的人在乎、参与和奉献；希望有更多的人学习、领悟、提高。我们可以通过学会帮助别人、以达成提升自己的目标。

※帮助你的上级：提供富有选择的方案，拥有值得尊重的职业素养；做到问题不上交，你让领导有面子，领导乐于给位子

※帮助你的下属：提升下属的能力，助其快速成长；则下属以拥有你这样的上司而倍感自豪

※帮助你的同行：以你的能力尽可能帮助你的同行，打造一个行业的好平台；可以及时获得各种真实案例、模拟实战机会及各类资讯

从事人力资源行业已经24年了，在漫漫的职场之路上，也曾得益于不少人的帮助，包括同行的热心关心与倾力支持，因而能够尽自己的力帮助他人既是做人的一种本分，也是对帮助过你的人的一种回报，并将这种回报延续传递下来。

对于那80%的人，尽管他们学习的意愿不高，但我还是会热心解答；当本人没有学习的意愿且只关心问题的答案时，我会告诉其答案和需要学习的东西，以逐渐减少其依赖心。

而作为那些80%的人，你不能一直选择被人扔回海里，至少是不能一次次靠别人回到大海；你要努力学会自己回到大海，以及回到大海里提升自己的能力靠自己的努力徜徉于大海。因为你不可能永远有这么好的运气，你也不可能每一次都能遇到那个小男孩。

我感觉自己有点像那个扔鱼的小男孩，享受那种小鱼游回大海里的感受。

我乐意是那个扔鱼的小男孩！

【作者简介】

沙燕飞（时风）：扬州大学毕业，1990年8月工作，中韩合资企业人事行政经理，累积了24年行政和人力资源的相关经验。从事过招聘、培训、绩效、薪酬及劳动关系五个模块。尤其对劳动关系有着独特且富有实战的见解。信奉：研正方以明病理，擅偏方只求实效。

先后参加过劳动关系协调员、人力资源管理师、人力资源高级法务师、国际职业经理人等培训。（有问题可以到时风的交流群找我：398889131。）