从企业发展和个人发展目标找培训需求
作者 子子
2015-06-29 10:19
1016
我们公司是一家电子公司,老板本人非常爱学习并注重培训。去年7月份我们购买了一家培训机构在线学习课程,每个员工都有一个账号,可以随时随地登陆学习相应的课程。在此期间,发现员工学习不积极。公司就将学习时长、考试次数纳入到绩效考核中。后期我们就发现有员工没事时,用手机或电脑打开视频放在那里,而本人就去干别的事情。另外,公司不让员工上班时间学习,员工就找各种理由不学习,像家里没网、没电脑、要带小孩之类的各种借空。
现在,老板要求我提高员工参与培训的积极性,我该从哪些方面入手?
我们公司是一家电子公司,老板本人非常爱学习并注重培训。去年7月份我们购买了一家培训机构在线学习课程,每个员工都有一个账号,可以随时随地登陆学习相应的课程。在此期间,发现员工学习不积极。公司就将学习时长、考试次数纳入到绩效考核中。后期我们就发现有员工没事时,用手机或电脑打开视频放在那里,而本人就去干别的事情。另外,公司不让员工上班时间学习,员工就找各种理由不学习,像家里没网、没电脑、要带小孩之类的各种借空。
现在,老板要求我提高员工参与培训的积极性,我该从哪些方面入手?
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我,没有经历过类似的情况。
培训,作为现代企业管理的工具之一,它只是个管理工具,好不好在于我们如何使用它。
首先,明确公司的经营目标,明确个人的发展目标,二者的交集可以作为培训的目标。当然为了企业的发展,交集目标作为引发员工兴趣的初级阶段培训目标,最终还是要以企业的经营目标作为培训的最终目标。一般企业都会在年底制定短期或长期的发展目标,如果没有也可以通过与老板沟通了解,其次与部门及个人沟通或通过问卷调查、查阅资料掌握信息。
其次,分析个人目前的能力现状。比如学历、专业、以往的行业经验等,一般通过简历查阅、个人沟通、问卷调查等均可了解。
第三,个人能力现状与交集目标或者企业目标之间的差距,则是我们培训要解决的。在差距的基础上对员工进行职业规划。
第四,职业规划做好后,就开始有的放矢的设计培训课程。课程的形式可以多样性,如课堂讲解、视频观看、看电影学习、读书自学写心得、知识竞赛或比武、相关主题的征文摄影比赛、现场参观学习、相关岗位实践或代理工作等
第五,一定要过程管控,要借助考核的方式督促学习效果,结果要进行及时的反馈。对结果一是通过收入、职位、物质、荣誉等手段奖优;二是通过再培训、调岗等方式进行罚劣;三是心理沟通。没有反馈的培训是持续不下去的。
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2024-09-25 11:58
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