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从前一直认为做一名培训讲师，首先就是完成一个课题的PPT,至于如何讲就水到渠成了，可通过这段时间的工作，发现设计一个课程其实恰恰相反，之前本末倒置的想法很可笑。正所谓“绝知此事要躬行”啊！下面我就将我的一点浅显总结和大家分享一下：
第一步：确定课题。
根据培训需求而定，关于培训需求的收集这里就不赘述了，最便捷的方法就是百度。
第二步：大纲。
对讲师而言就是思路，对学员而言就是课程大纲，怎么说都好，关键是其中的知识结构一定要具有科学性、严密的逻辑性、贯穿性，经得起推敲。
第三步：丰富大纲。
大纲是骨架，搭好骨架，我们就要为其丰满血肉。说白了就是每个大纲下面小的章节、知识点、观念的教授。要想其讲授出来的效果达到有血有肉，有重点、有趣味性，还要讲究两点：
1、 素材：
如何将枯燥的概念讲的既不枯燥，又能让学员很容易就理解了？如何将论点论证的生动有力？知识点让大家切实觉得和他有关系？这就需要搜集各种案例、小故事、名人名言等，可以百度，个人觉得最强有力的就是选取身边，最好是学员都认识的真实案例，如果是公司内训，就选公司的典型事迹。这就要求培训师养成随时随地积累素材的习惯，做个有心人，因为这样的素材更有说服力。
2、 授课形式：
讲到不同的知识点，可以根据情况灵活使用不同的授课形式，本人不大喜欢讲概念的时候，就我一个人干讲，一般会先用提问的方式，吸引大家的注意力和参与度。
第四步：制作PPT。
以上步骤都完成后，就会有个系统的框架和思路，包括不同知识点所采用的不同授课形式，这样做就可以针对性的插入动画，效果自然是事半功倍。
好了，设计课程的过程陈述完了，还想啰嗦两句，要做好培训师可不是一朝一夕的事，他需要知识的沉淀，还是涉猎广泛的各种知识。所以对我来说路还远着呢，加油吧！
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1楼 我叫七彩光
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1楼 我叫七彩光
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