传统培训的主要问题有:培训没有目的性和针对性,市面上流行什么就培训什么;课程缺乏规划,脱离业务实际;把培训等同于上课,形式比较单一…效果也就可想而知了………
培训界有一个“721原则”,即能力的提升,70%来自工作实践中的学习,20%来自向有经验的人学习,10%来自于培训课堂的学习。而行动学习很好地将工作实践中的学习、向有经验的人学习、培训课堂的学习融为一体,强调的是在干中学、学中干,因此效果大大提升。
传统培训是以讲师为中心,是要我学习,是一种被动学习,而行动学习是以学员为中心,是我要学习,是一种主动学习;传统培训所学的是过去的案例,是死的案例,而行动学习的内容是企业当前遇到的实际问题,是活的案例;传统培训是一种灌输式的学习,如果老师只有半桶水,学生也顶多学个1/4桶,而行动学习是一种升华式的学习,通过质疑、反思、引导等四位碰撞,会产生1+1>2的效果;传统培新是一种浅层次的学习,一般效果仅到柯式四级中的知识层和反应层,而行动学习是一种深度的探索式学习,效果往往可以达到行为层甚至效果层;行动学习由于是团队交互式的学习,可以打破部门抢,快速达成共识,提高决策与执行的效率。
因此,行动学习是一种最适合移动互联网时代的人才培养形式。