看到这个题目我非常感兴趣,公司目前也存在着同样的问题,培训资源丰富但员工参与度不高,即使参与了也是被动参与。
总结老师的建议:
1、培训不能全员参与,这点我觉得很对,任何培训项目的设计都是有针对人员的,有特定需求的人员参与才能起到设定的效果。没有需求或者已经具备相应能力的人参加此类培训,不仅对本人没有多大用处,也会由于他在培训过程中的一些消极表现影响其他人的学习热情和培训效果。
2、网络培训平台下发的培训应该予以奖罚,且奖罚要新颖,起到调动大家积极性的作用。目前我们的奖罚只是通报和罚款,起不到相应的作用。老师讲到的一些奖罚措施很有启发性。对于网路平台学习我还有自己的一些建议,就是在选择学习内容时要选择针对性的课程,不同的职能线不同的岗位选择不同的课程,要保证课程对学员的工作有用。成人学习都有强烈的目的性。
3、做任何培训之前做好培训需求调查分析非常重要。我们不能仅仅根据主管提出的培训进行培训,要针对存在现象进行分析,要还原事情的原貌,寻找问题的根源,找到培训的切入点真正的培训需求,因为工作中存在的好多问题不是仅仅靠培训能够解决的。套用我们领导的一句话,培训不是万能的,但没有培训是万万不能的!