培训10分钟-------------
开场白1分钟;
正文8分钟:3个观点,3个案例,1个故事;
结尾1分钟。
课堂结尾的作用:
强化主题、突出重点、提炼思想、促进行动
结尾方法:
1、总结提炼法
2、发出号召法
这两天,我们一起学习了“”。这五项技能是一个管理者必备的技能,也是通向卓越管理者的必有之路,让我们大家携起手来,为成为卓越的管理者而共同努力。
3、展望未来法
这两天我们共同学习了“”,这五项技能是我们作为管理者必备的五项能力。在全球一体化、地球越来越竞争的环境中,未来充满了挑战,同时也有更多的机遇,一定会有更多卓越的管理者脱颖而出,相信那就是在座的你们。让我们共同努力,再创辉煌!
4、推崇法
本次课程即将结束的时候,推崇后续的内容,引起学员的期待,以吸引学员积极参加后续的培训。
低层次的人是人贬人,中层次的人是人不服人,高层次的人是人捧人。层次和境界越高,越把自己放得低,就越懂得推崇别人。
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控场的管理原则
1、三三三法则 :上台3秒钟吸引学员,学员听培训讲师讲3分钟,学员就会听30分钟甚至3天。