卜君摘录： 1、观看完了本次的打卡课程，发现一点共同之处就是分析调查。课程的开发绝对不是拍脑袋就来，一定是要想好为什么要开发这门课程，需要解决什么问题，不弄清这些，课程开发就失去了方向。 2、收集素材，用心选材。做完调查了解了公司的情况，还需要收集一些素材，包括别人做的比较好的PPT课件，课程相关的文章资料、以及课程中需要的安例、故事、视频、互动游戏等。 3、列课程提纲。提纲包括了几个大部分和模块，每个部分主要观点，每个大部分如何分解，分观点是什么，选择哪些素材来论证，不同环节如何加入合适的案例或者游戏。 4、制作课件。专业讲师都有一个课程包，包括课件，讲师手册，学员手册，案例，练习题等。还需要做一人课程的WORD文档，把课程内容写下来，尽量详细，这样在PPT里就不需要写太多文字，只需要列一些关键重点内容就可以了。 5、反馈修改，请领导审阅。 77摘录： 1、设计课程逻辑和结构。如果是产品知识培训， 可能讲授理论就可以，如果是技能、心态类似培训，最好用案例和演练，效果更佳。 2、1、开场，自我介绍，课程介绍（形式自拟，可活泼，可严肃，根据你的培训对象来），占整个培训时间的10%左右 2、主题（1-3个，比如积极心态，抗压心态，合作心态），每一个主题案例加小组讨论，在分配时间上，可以强弱弱，弱强强，强弱强分配重点。3、结束，总结课程内容，确定考核形式和时间，优秀培训成果展示等，占整个培训的10-30%时长
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