最近看到HR朋友校招的朋友圈,他们校招创意让我很感慨,校招还能这么玩?他们家是太二酸菜鱼,一个强势餐饮品牌很受年轻用户群体追捧。
首先,他们把整个举办校招的课室及课室入门布置成他们店面的形象,让学生们进入课室就进入他们的产品场景,同时这种布置非常吸睛人气爆棚。
同时不同于一般的宣讲PPT,而在宣讲过程中学生可以在现场品尝他们家的一些经典菜品,在体验菜品的同时还有“服务员”的服务接待、还有他们提前告知的他们自家的“暗号”用以体验他们的餐饮文化,整个过程不仅仅感受了极致的产品及服务,还让企业文化、价值理念展现得淋漓尽致,相比于PPT传播,这样的效果不言而喻,而最终收获的简历也是踏至纷来。
用营销的思维做校招,传递企业产品理念、产品文化、用体验构建雇主品牌形象,这样做的校招,无疑是成功的。95后、00后的校招更注重玩法、色香味全维度的体验效果,相较于传统方式的校招宣讲我觉得有几点是值得校招人思考的:
1、导入产品体验
产品是了解一个企业最直观的维度,也是最具有说服力的维度。所以在校招中把我们的看家产品拿出来比我们在台上对着PPT对着视频看更有触动。我看过一家机器人科技公司校招,直接做了一场小型的智能科技机器人展会人潮涌动、还看过一家广州的日化企业校招时堪称是美容护肤一条龙体验。
当然不是什么产品都一定是这样的操作,根据产品来。比如你们家是做家具的,那么你可以弄一些有创意的家具产品让学生体验感受、比如你们家是做美容美发连锁的可以让Tony老师现场来一段洗剪吹VIP体验。
产品的体验比我们的嘴更会宣讲。
2、用体验传递文化
在体验中我们不能单单的传递产品,那样就成为了产品营销,而是在产品宣传的同时,这些产品背后是怎么样的企业愿景、产品文化、企业的用人价值理念需要适时带入。
还记得我们旅游时每到一个景点导游都会介绍景点相关的人、物、故事,而当我们听到这些人、物、故事后,一小块石头、一段木头也随之升华仿佛有了仙气,这就是文化代入。
同样的我们传递产品体验的同时,其中在用导游的手法传播每个产品背后的故事、公司的价值理念等等则让公司文化和产品都得以鲜活起来,一个有血有肉更让人感动的校招就成功了。就像太二酸菜鱼在体验产品的同时,也在宣讲中用服务员的极致服务传递公司的服务文化、创意文化、年轻文化,你可以在你家产品的体验的中间介绍整个产品的发展历程以及公司的文化导向。
3、好玩
除了体验和注重文化的传递还有一点好玩很重要,看到的比听到的更有趣、摸到到比看到的更真实,而玩起来的比摸到的记得更深刻,所以校招还得“玩”起来,让学生们体验你们家是个很好玩的公司,二十多岁不正是爱玩的年纪吗。
回到校招本身的思考上,传统的校招不是不可以,但是当大家都在用传统的思维做事时,大家越来越趋同如果你本身不具备流量、本身不是大IP,那么就注定门可罗雀。所以用营销的思维、好玩的思维、体验的思维做个有创意的校招是杀出血路的好方法。
以前的校招可能更多是传递招聘信息,而现在的学生接触的信息量巨大吸引眼球不单单是依靠视觉,还需要注重体验、注重创意,不仅仅在招聘过程中传递招聘信息,还需要再过程中让学生深刻的体验产品文化、企业文化、价值观等等才能学生真切深刻的理解认识企业、认同企业才能在人才抢夺战役中取得效果。
39楼 bilimei
创新永不止步哈
38楼 猪爱过猴子
下班打卡,学习提高!
37楼 YouIs
过来打卡学习,学到了
系主任
@YouIs:打卡不光是签到,还应该多思考讨论,这样进步更快
36楼 祥哥仔
传统校招做好细节也能取得不错的效果,关键看学生的口味
35楼 linda7408
对特定的一些企业很有帮助吧
34楼 于洋
内容不完整,没有回答案例的问题
33楼 传说中的沙发帝
过来学习一下
系主任
@传说中的沙发帝:打卡不光是签到,还应该多思考讨论,这样进步更快
32楼 颜儿
感觉老师没有讲如何判断企业需不需要做校招
31楼 兵佳琦好好学习
文化认同确实可以为企业加分
30楼 sandyzhou
请问大家,对于一般企业来说,管培生真的有用么?
29楼 徐宁
对于产品体验我有不同的看法,很多人是有兴趣导向的,比如他喜欢动漫所以从事动漫相关的工作,但是还有很多人是比较务实的,虽然体验了产品,被公司所展示的内容所吸引,但是起决定作用的还是个人的发展,比如薪酬福利水平、比如企业地点、比如晋升通道等等
28楼 放飞心灵0
有创新,但不一定容易落地
27楼 谁的未来
跑题了吧,老师
26楼 百树
根据实际情况来 谢谢分享!
25楼 璇琮
老师说的这个属于怎么来校招了
24楼 2号红领巾
校招可与不可,需要不需要,完全要诊断。说得好。不然就是浪费人力物力。非常同意
23楼 龙猫12
打卡
系主任
@龙猫12:打卡不光是签到,还应该多思考讨论,这样进步更快
22楼 安安傻
打卡学习,谢谢老师的分享!
系主任
@antina:打卡不光是签到,还应该多思考讨论,这样进步更快
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