害，说到了培训，其实我们公司目前就没啥培训体系，仅有的新员工培训还半年搞不了一次，课件万年不变，讲授内容枯燥乏味，考核全靠抄写企业文化内容。。。吐槽完了，开始就题说事。
一、依据培训管理办法进行操作。对于培训工作的开展，一般会有相应的管理办法作为培训活动开展的指导与依据。其中应该就培训后的考核进行了较为明确的说明。只需要培训讲师依据授课内容进行公正评分即可，分数交到HR部门处，再进行相关的奖惩。如培训成绩与绩效考核挂钩，与晋升调薪挂钩等等，按照标准进行考核即可。对于学员所说的理由，不作为考核的依据。
二、注重学员对于课程的评价，对于培训的反馈信息需要及时全面的掌握，并进行分析。HR部门需要了解讲师授课情况，人员参与度等信息，可进行课程旁听，进行信息了解。作业布置了人员完成情况较差，也有可能是课程自身原因或者讲师授课原因。从中了解，及时查找到问题，并进行相应的沟通调整，保证课程及授课形式的高效。
三、如果前期没有相关的管理办法，对于作业质量无明确要求。针对这种情况可以先进行评分，由HR部门出面，对于未提交或者内容敷衍的情况进行沟通教育，责令相应人员限期进行作业修改及提交工作。此后也要尽快的更新管理办法，就培训后的考核进行明确说明，如考核成绩不合格者不参与本年度评优、涨薪等活动。让员工重视起来。
四、对于表现优异的学员进行表彰奖励。优秀人员的作业可在相应平台进行展示，对于优秀学员进行表彰及物质奖励，正向激励学员认真对待各培训课程，认真完成培训作业。同时可以在管理办法中进行完善，对于表现优异的学员的表彰办法，并作为年终评优的加分项。与三结合，双管齐下，提高员工参与培训的重视程度。
培训是对员工的一项福利，但是很多时候员工意识不到这一点。员工毕竟不是在校学生，他们有自己的工作、家庭，培训的时间必然会挤占员工工作或者休息的时间，所以很多时候都会有逆反心理。因为员工更多的是基于眼前事来作为出发点去考虑问题，他们感觉培训没有意义，只是占用时间，因此会懈怠，不重视培训自然也就敷衍作业。这个时候，制度规范，强压管控，激励先进是一方面，再一方面也需要提高员工的认识。让员工认识到学习的重要性，但是这个就比较难了。很多时候，只有经过这种学习的洗礼，经过一段时间再回头看时才会有很好的一个意识。所以在做培训的时候，HR部门可以反复申明培训学习的重要性，及时员工此时不理解，相信在制度及考核的推动下被迫学习，待返回头看到自己的成长时，也会感慨颇多，慢慢的从被迫学习变成接受学习再到主动学习，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
希望在后期的工作中也可以尽快的接手培训工作，非常期待自己上阵搭建一个培训体系，并一步步把它建设的越来越完善。
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