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一个课程要有标题，特别是好课程更要有好标题，是每个内训师都明白的事情，后来发现很多内训师在开发课程的时候并不重视标题。
一门课程，需要写标题。我们从小就接受过这样的教育，作文不写标题是会扣分的。
那为什么还有很多人不写标题？我觉得原因主要有以下两个。一是，没有真正理解标题的价值，觉得它不重要，可有可无；二是懒，相对于课程的内容会比写标题简单，写标题需要很强的概括提炼能力，所以这个“懒”，不是体力上的懒，而是思维上的懒。碰到需要动脑的事就不愿意做，想逃避，但越需要动脑的事，越值得你去做。
那么，好的课程标题它的核心价值到底是什么？
好标题：是你的课程主旨
任何一个课程，都是先写好课程标题，再写内容。为什么？因为标题就是你课程开发的主旨，主题都没有想好，那怕你写再多的内容，很容易课程内容和你标题没任何价值上的联系。标题就是你课程的核心，一眼就能明白你讲什么课题。标题是学员对你课程的第一印象，同时也是你课程价值点的提炼。
好标题：是传达给学员的信息
这是一个内容供大于求的、信息爆炸时代，哪个领域都不缺乏内容，尤其好的课程不缺，公司里的在职人员为什么要花时间来上你的课，你需要给学员传达准确信息，这样，好标题，会降低学员的选择成本。学员看到了标题就可以大致判断自己要不要参加学习。确定性强，则决策成本低。
好标题：是给学员参加的一个理由
如果课程标题写得好，就会加大学员参加的一个理由，如果标题很烂，学员就不知道我为什么要来上你的课。所以你要时刻记住：酒香还怕巷子深，何况你的课程，课程再好，学员不知道，你要与学员建立起一座桥梁，这座桥梁就是标题。
这里我们讨论了标题的价值，接下来我们开始探讨一些拟标题的技巧。我们在设计课程标题的时候，要回归人性，回归人的底层逻辑，与人的情绪有关。
下面我讲基于人性与情绪，给大家讲一下好课程的标题四大技巧：
激发好奇心
好奇心是人永恒的、不可改变的特性。面对未知的时候，人都会寻找答案，这就是好奇心。不仅吸引学员学员的注意力，还是激发学员想参加课程的欲望。例如：《那些年我们一起学过的管理》
形象生动
如果你的标题能替学员说出他最想说的心里话、表达出他学习完后的价值，说出每位学员的心声，从而产生共鸣。
为什么要生动形象？因为读者看到十分形象生动的东西，就会有种满足感、愉悦感的情绪。比如：《你的形象价值百万-形象礼仪》
记忆点强
如今学习的方式很多种，企业的课程也很多，所以企业员工学习也有了更多的自主性。更倾向选择跟自己有关的、对自己有用的、有价值的课程。比如沟通技巧，如果是《拆掉思维的墙-跨部门沟通技巧》，会更让大家记住。
激发欲望
好的标题应该是高度概括总结了课程的核心观点和本质，记忆深刻。比如，现场安全管理技能提升培训，好像找不到学习的欲望，也不够重视。后来改为《守护生命线-现场安全管理技能提升培训》效果就不一样了。
所以，在课程标题上请抛弃无趣又老套的名字，回归人性，回归人的底层逻辑，与人的情绪相关，给你的课程换上一个闪亮的名字吧，换句话说：做一个有深度的标题党。
一个课程的标题相当于店铺的门头，一个课程的标题相当于品牌IP，一个课程的标题是流量入口，一个真正意识到标题价值的内训师，才会真正重视标题。
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