app-消息中心-服务通知-安全验证
扫码前往/下载app
课程开发先做加法，再做减法的过程。大多数人因为没意识到这一过程，或者因为懒，做完了前半部分，就认为你的课程设计好了。做加法是为了提高课程内容的输出量，做减法是为了提高课程的学习价值。
什么是学习价值？就是在有效的课堂时间内，比如三个小时的课程，你能为学员提供多少价值。学习价值越高，学员获取价值的效率也就越高。
现如今是一个信息大爆炸的年代，学员不想花太多时间在你的课堂学习过已知知识，更不想利用工作的时间，学习价值不高的课程。如果你的课程不能给学员带来价值，那么学员就会觉得我来参加你课程是浪费时间，下次就不愿再来参加了。
如何通过课程设计进行减法，以此来提高课程学习价值？可以通过以下三点：
聚焦课程主题，删掉无关的内容
课程设计做减法，先减大，再减小。减大是从课程整体入手，减小是从部分知识点入手。所以减法设计课程是课程开发的第一步，聚焦主题，删掉无关内容。
之前在一家房地产公司上课，有位老师讲了三十多年的消防知识，每次抱怨人资部只给他2个小时，根本讲不完。看到237页PPT后震惊了，只要书上有的，网上能看的全在PPT里，别说讲就算读都不一定读的完。
我就问她：你讲消防知识的目的是什么？他说：预防岗位上的火灾。我说：那237页PPT有几页和预防有关？他说：5页。
这个就是典型的没有去聚焦你课程的主题，你的主题是什么，你的目的是什么？
你一定要记住一句话：一个好的课程，不仅仅是因为内容，而是整个课程吸引人。好的课程之所以称作好课程，是因为从课程开始到结尾，环环相扣，步步推进，老师在讲课的过程中没有废话。每一无关紧要内容，都会减弱整体的逻辑、流畅感、学习价值。
逻辑为王 让学员学的轻松
没有逻辑性，是课程一大硬伤，也是课程学习价值的毒药，也是很多内训师容易犯的毛病。没人愿意在学习过程听的是杂乱无章的课程。有没有这样的经历，在上课程时候，听起来很激动，但是没有什么逻辑感，内心会不会很崩溃，到底来参加此课程学到了什么？
你在台上上课，你所讲的东西对于学员来说是一个陌生的领域，如果你讲的内容没有逻辑，学员很可能听你讲着讲着，就不知道你讲哪里去了。因此你课程设计过程中，尤其在PPT上一定要有导航。
一句话能说清的事，尽量不要两句，一分钟能传递的信息，就不要分成两分钟，除非你有信息增量，否则就会显着没有逻辑。学员就会觉得浪费时间。
从头到尾精心设计课程内容
关于减法设计课程，内容一定要精简，课程设计的过程中，少讲些是什么，为什么，多讲些做什么，怎么做的内容。
我曾经抱着很大的期待上一位大咖老师的公开课，可是听了一个小时的时间，全是在讲是什么，为什么的内容，直到课程快结束20分钟才讲到干货，让我十分失望。
是什么，为什么，在这个知识碎片化时代，到处都可以搜索到这方面知识，如果老师还花大量时间去讲的话，学员可能根本不会去买账。觉的你讲的内容我都知道，是在浪费我的时间。
因此在课程设计的过程中，一定要从头到尾精心设计课程内容。
22
12
评论
分享
获得 打卡牛人 课程讲师 三茅认证称号
完成打卡即可领取精品资料及积分奖励！
12 位牛人参与
梅凌
韦秀
严寒下的红梅
秉骏哥李志勇
马到中年
查看更多
近24小时数据量增长最快的文章可上榜
人力专业知识第16章考点梳理
万红coco
已结束 可回放 232
HRBP课程考前串讲
考证君、课程班主任
已结束 可回放 205
人力专业知识第15章考点梳理
已结束 可回放 491
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。
暂无结果
微信扫码激活福利
Hi！欢迎来到三茅网
下一步
跳过
完成
根据相关法律规定，绑定手机号即可享受完整功能
收不到短信验证码的几种常见原因：
1、手机装了拦截软件。
解决方案：在软件中操作解除拦截，或删除软件即可
2、手机关机、暂无信号、欠费。
解决方案：保持手机电量充足，手机账户状态正常，且处于信号良好的网络环境即可
3、手机欠费停机后充值复机第一天无法接收SP短信。
解决方案：建议联系您的手机运营商处理
4、在运营商那边设置了黑名单。
解决方案：建议联系您的手机运营商处理解除黑名单
5、手机无法接收长度超过70个字的短信。
解决方案：更换可支持接收长短信的手机
6、手机在境外使用或者使用境外手机。
解决方案：境外无法接收服务短信的问题，建议联系您的手机运营商处理。如因使用境外手机导致无法接收服务短信的，则建议更换能正常接收国内服务短信的手机
7、手机短信息存储满了。
解决方案：删除短信，腾出内存空间即可
8、个别地区有手机网络、运营商故障等。
9、当前绑定手机已停机或已注销。
解决方案： 申请人工协助
查看未读消息
查看最新消息
