摘要:阅读是知识输入,而做课是知识输出的能力。
关键词1:构建学习型企业-想法
老板的想法非常好,想构建学习型企业。不过要想构建学习型企业不仅仅提到的企业读书会,而是自上而下搭建学习型企业,读书只是其中的一部分。
关键词2:调动所有人-行动
调动所有的人,我想问下是否包括老板本人,如果老板自己都不读书的人,企业员工怎么可能做到人人读书呢?要想调动所有人,通常2种方式:利益驱动与内在驱动。
关键词3:内化一门课程-结果
最后这点还是笔记困难的,有的人看一本书都很困难,何况还叫他内化成一门课程。要知道内化一门课程,这个需要后天训练的,不是所有人都具备这个能力。
大家想下你平时读书吗?你多久读完一本书?请你认真思考下为什么读书?读书的本质究竟是什么?
阅读的本质不是一种储存文字信息的输入,而是一种生产输出,将文字加工,然后迁移到工作生活中实践运用的过程。
案例中提出来如何将书中的知识萃取出来?究竟有什么方法呢?首先我们要搞清楚书籍的种类,通常我们分为:
技能方法类:比如怎么做好PPT的书籍
专业知识类:比如法律、财务等书籍
故事文学类:比如四大名著等书籍
态度励志类:比如遇见未知的自己
思维格局类:资本论、区块链的书籍
针对不同的书籍,我们将其内容萃取出来,然后内化成一本课程,要想做到化书成课,要做到以下五个步骤:
1.深度阅读
阅读我们有通读与深度阅读两种方式,这个时候我们需要深度阅读书中的内容。你要带着问题思考,如何开发一门课程,我的主题是什么?围绕这个展开阅读。
2.读书笔记
阅读完后,内化书中的内容,不要去看书,用自己的记忆和理解写份文字版的读书笔记。然后打开书籍,将书中的故事、案例、金句记录下来,用于课程中的素材。
3.构建框架
结合自己的读书笔记,然后对照书中的目录,筛选优质内容,设计课程大纲。首先进行分类,把书中筛选初的内容进行分类,然后建立联系,想想这些类别之间的关联和影响,最后按照类别进行有效排列。
4.内化内容
将设计好的大纲填充内容,将书中的内容分为概念性、流程性、方法性、反思性知识进行内化。然后补充案例、故事、金句,丰富课程内容。
5.产出结果
将成果进行展示,可以做成微课、直播课的形式在企业中分享,也可以做读书笔记分享。
对于新手阅读者,如何有效阅读,萃取书中的知识呢?这里我给大家分享一个五分钟萃取法。
第一步:选择一个小章节内容
打开一本书,找到目录,挑选一个自己喜欢的章节阅读,用5-10分钟的时间阅读完。
第二步:内化知识点
你学到了书中的什么方法,或者说看完有什么收获,用一段话给它写下来。
第三步:思考-我能用在哪里
也就是说刚才我所看到的内容,我怎么可以运用到我的工作或生活中,列出行动计划。
第四步:复盘-提升改进
光用还不行,这个时候我们用完以后,回来再次阅读,看看书中所讲的和你所运用,这个过程不仅是再此学习,还是重新感悟的一个过程。最后列出改进方法,换句话说,能不能将书中内容形成你的知识结构。
以上就是我和大家分享的如何内化一本书,提升培训师阅读-思考-内化的能力。我相信只要具备将一本书转化为一门课程的能力,你最终呈现书中知识与你的经验结合而成的“知慧”。
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