推荐星期一12月10日如何看待今年的培训效果？

作者囡囡宝 2012-12-10 07:19 966

我司企业培训的三个层次：

导致培训效果不佳的原因：

1、年度培训计划成摆设

培训计划只是为了应付年度检查，过个年便抛之脑后，基本没有遵照执行，或者根据情况随时做调整。等需要培训的时候，才把年度计划翻出来参考一下。

2、培训需求分析不明确

基本都是领导说的算，领导说培训就培训。没有做到组织、任务、人员各方面的分析。基本都由领导确定哪些人需要培训，培训什么，内训还是外训？

3、培训方案简易而随心

话说那是我见过最简单的内部培训方案，全篇上下只有一张表格。内容只有：培训课题、培训地点。连培训时间和培训师都需要我们自己部门定制。偶尔培训基本也是为了外审需要，而真正出资去外部培训的却不论职工的职位大小级别、工作岗位，只要员工够优秀便可以参加集体非专业方向的配需。

4、培训效果评估可有可无

基本可以说没有什么培训效果评估，就连基础的培训考试或者关于培训结束后的调查都没有。培训完了就没事了，当做是完成一次完整的培训。

5、培训遭员工反感

尤其是普工对培训嗤之以鼻，每次培训都枯燥无味、烦闷冗长，又无特别利益上的影响。员工经常缺课、跳课，回到工作岗位上工作。就是上级三番五次催促，在领导看不见的时候仍然继续手中的工作，将培训视而不见。

6、培训的持续性很差

因为人数较多，场地较小的原因，培训经常是分为几个批次进行。培训一场两场后，或许是因为讲师原因、或许是因为工作忙，大家时间不能集中在一起的原因，原定时间的培训计划就会一拖再拖。直到最后完全忘了这事，直接来了一场半途而废的戏码。

如何行之有效的培训计划（二级内容）？

1、培训需求分析

目标：明确员工现有的技能水平和理想状态之间的差距。

方法：测试现有的成绩，估计它与理想状态之间的差距。

2、工作岗位说明

目标：收集有关新岗位或需培训的岗位与现在岗位要求的数据。

方法：观察查阅有关报告资料。

3、工作任务分析

目标：明确岗位对于培训的要求，预测培训潜在的困难。

方法：对将要培训的内容进行分类和分析。

4、培训内容排序

目标：排定各项培训内容或议题的先后次序。

方法：界定各项学习内容或议题的地位以及其相互之间的关系，据此进行排序。

5、描述培训目标

目标：编制目标手册。

方法：任务说明和有关摘要，对培训需要达到怎样的一个成果，可量化。

6、设计培训内容

目标：根据培训目标确定培训具体项目和内容。

方法：聘请专家或借助中介机构选择培训科目。

7、设计培训方法

目标：根据培训项目的内容选择培训方法。

方法：采用经验总结、小组讨论、专家咨询等多种形式提出具体的对策。

8、设计评估标准

目标：选择测评的工具，明确评估的指标和标准。

方法：采用模拟实验或聘请专家对测评工具、评估指标和标准进行初步评价。

9、试验验证

目标：对培训规划进行评析，发现其优缺点，进行调整或改进。

方法：征求多方意见或通过实验试点，进行诊断，找出问题并修改完善。

关于培训需要注意的地方：

培训的目的是为了提高工作业绩水平，提高员工的工作能力；增强组织或个人的应变和适应能力；提高和增员工对组织的认同和归属。但是须知达到这些目标还要注意以下五点：

1、适应企业的变化

①由兼并、收购、迅速成长以及裁减引起的组织结构变化；

②计算机的普及引起的技术和工作方法的变化；

③由许多人构成形形色色的劳动力。

2、适应科技的发展

①培训员工去担当新的工作或原来的但工作内容有改变的工作；

②培训精简下来的“闲余人员”去从事企业或社会兴办的第三产业（金融、房地产）的工作。

3、适应竞争的需求

①使广大员工适应工作的变化需求；

②提高企业管理员的培训，使之成为适应国内外环境变化的管理者和企业家。

4、迎合员工的需要

使员工不但要熟练的掌握现有工作岗位上所需要的知识和技能，还要使他们了解和掌握本企业或本行业的最新的科学技术状态，以增强他们在工作中的能力。

5、提高企业利益

①保持一支技能水准合格，价值观与行为标准都与企业要求一致的素质良好的员工团队；

②不断培训，保证企业拥有一批掌握本领域内最新科学技术并在实践中有所创造、有所发明的科学技术队伍和管理人员队伍。

总之培训的目的是为了追求企业生存、发展。但要员工无后顾之忧、精神饱满的进行培训，就应尽量以尊重员工的私生活、休闲生活的原则进行培训（例如：在同一企业谈恋爱…）。培训勿必要顾及企业与员工的需求，通过需求分析，拟定培训计划，切勿毫无章法、只赶流行。不过培训撒，都是说的容易做的难哟。大家努努力啦。

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全部评论(2) 我参与的评论

2楼 dolaameng

学习

2012-12-26 12:56:01 回复赞(0)

1楼巴掌

学习

2012-12-10 09:17:35 回复赞(0)

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