【03月19日打卡总结】公司是生产制造型企业

作者手摘白云 2013-03-19 16:17 360

内容来自 2013-03-19 打卡话题

有些公司在面试时会设置笔试环节，并且会定期对笔试题库进行更新，十分重视。但也有公司完全没有进行笔试，认为没这个必要。那么，请问：
1、你们公司有没有设置笔试环节？A、有 B、没有？
2、如果有，你们重点笔试什么内容？效果如何？
　如果没有，你认为有没有必要增加笔试？为什么？

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公司是生产制造型企业，生产中有一定地专业性，所以笔试的内容中专业性知识占一定比例。但是不同的岗位还应根据实际岗位能力需求来设置笔试题目，才更能有效地完成对面试者的考核。不提倡全面推行笔试环节。

只要面试的编制符合一下几点要求即可。

面试的方式有多种，相应地，试题也具有多样性，不同领域不同行业在选择试题时会有所不同。尽管面试试题类型繁多、性质不同、功能各异，但在设计、编制时，都有一些最基本的要求。

（一）题目内容要直接体现面试的目的和目标

笔试的重点，在于考查应试者的知识，而面试的目的是要进一步考查应试者的能力水平、工作经验、体质精力以及其他方面的情况，以弥补笔试的不足，为选择合适人才提供充分依据。面试内容如果不明确、不具体，则面试的目的难以达到，进而将影响录用考试总体目标及录用计划实现。面试要依据面试评价目标，制订试题，从面试目标出发编制试题。

　　（二）面试题目必须围绕面试重点内容

　　编制题目是为了完成对重点内容的考查，进而实现面试的目的。所以，题目必须是面试所要考查的重点。否则，面试时就会出现考官海阔天空、漫无边际的提问，应试者不得要领、东拉西扯地答题局面。

　　（三）题目要兼具科学性和可测性

　　面试试题不仅应该是正确的、科学的，而且从达到面试目的而言应该是实用的、有效的。并不是任何表述科学、严密的问题（如笔试中的问题）都可以用在面试之中，用逻辑类试题来测评应试者的思维能力效果往往并不好，因为应试者在面试的压力下解答这类题目，常常会张口结舌，无话可说，使面试无法进行下去；而请应试者就某一社会现象自由地发表自己的看法，常能使应试者有话可说，于自然表述中体现出其思维水平。比如：测试应试者的综合分析能力，可以考虑用这一题目：“有句古话‘木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之’，你对此怎么看？”（如应试者不理解这句话的含义，换一种问法：“‘枪打出头鸟’你怎么看”？）此题首先可考查应试者文化素养，如不理解“木秀于林……”的含义，其文化素养可能不高。由应试者的回答，可自然表现其综合分析能力。根据应试者的回答，考官可进一步追问“如果你是秀于林的木，你将如何与别人相处？”进而了解应试者人际交往的意识与技巧。好的应试者可以联系中华文化的特点，深刻分析“木秀于林……”的含义，指出在社会中，确实有这样的现象，并分析这种现象存在的原因，同时能恰当、积极、建设性地提出，如果自己是“秀于林的木”，将如何做。面试中考官若能深刻领会出题思路，加以变通追问，试题的有效性一定可以得到充分的保障。

　　（四）题目要共性和个性相结合

　　从面试的重点内容看，通常除“仪表风度”和“言语表达”两项不必编制题目外，其余各项均要编制相应的题目，以便面试时有针对性地提问、考查。另外，由于应试者的经历不同，面试不可能对每个人都用同一套题目依序一问到底。因此，每项面试内容可以从不同角度出一组题目，面试时根据应试者的实际情况有选择地提问，这样效果更佳。

　　同类岗位的面试题目也可分为个性问题和共性问题两大类。

　　个性问题，要针对应试者的不同经历和岗位要求提问，而且问题必须非常明确具体，能紧紧抓住个人经历和岗位要求中有代表性的东西，提问不在多而在精。个性问题事先要经过周密考虑，基本上是定型的，但并不排斥根据临场情况作必要的变通。

　　共性问题，主要指围绕岗位所需专业知识所提出的问题，对各个应试者提问的范围和重点应基本相同，故称为共性问题。但要注意，所谓共性，是指提问的范围、类型、性质、大小和难易程度等，而不是对所有应试者都使用同一套试题。

　　（五）问题要有可评价性和透视性

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