个人认为,首先,我们要分析的是为什么导师制会形同虚设,流于形式,只有知道根源,才能采取治本的手段,解决问题。
导师制形同虚设,流于形式的原因无外乎下面几个原因:
一、导师对“义务”性传帮带工作起初应该是充满新鲜感,所以效果好,但时间长了,没有好处的事,不免就让人提不起积极性;
二、传帮带新员工会加大老员工的工作量,使得其需要更大的精力投入工作;
三、老员工性格不适合当导师,只是喜欢自己默默做好自己的本职工作;
四、做好没有奖励,做不好却会遭到批评甚至是绩效降低的惩罚。
所以,综合以上,我们需要给出的是一套导师选拔机制、一套导师激励机制。
首先是导师选拔机制,对导师实行自愿报名制、集中考核,考核通过者再进行一些管理技能的培训,然后再是滴进行传帮带工作,这样就能保证导师资质的合格;
其次就是激励机制了,可以制定一个导师传帮带效果考核方案(员工学习速度、员工技能熟练度、员工产出产品合格率等等指标),直接体现在绩效或者是导师奖金中,达到什么标准享受什么样等级的奖励,低于什么标准受到什么样的惩罚,如此,相信大家的激情就出来了。