有的。因为不调查分析需求,培训就无从谈起。
结合我们的实操和经验,谈一谈我对此话题的看法和理解。培训需求的调查分析,首先要搞清楚的是从哪里入手,即培训需求从哪里来的问题。
一、培训需求从哪里来?
从差距和需要中来,这个差距和需要更多的是以组织(企业和部门)层面需求主导为主。我们往往会按照以下思路来思考和挖掘:
首先,从组织的发展战略中来。人力资源战略是为企业整体业务战略服务的。为实现战略目标,人才的素质和能力是否具备?差距在哪里?是否有新的业务战略需求?比如企业开拓发展新的项目、新的市场、新的行业、新的产品、新的技术等等。业务战略发展目标指到哪,我位的人才培养方向就朝那努力。这是确定培训需求的根本出发点。
其次,从业务流程和工作任务中来。这个更多的是从熟悉和掌握应该具备的工作流程和基本工作技能角度来考虑给员工进行培训。是从岗位人员胜任力满足角度来考虑的,如新员工入职培训、岗前培训、上岗培训、业务流程培训、工艺操作规程培训、晋升培训等。这是正向前置的需求分析点。
第三,从员工的绩效短板中来。根据员工过往工作表现和绩效考评结果,与绩效目标对比,找出其离绩效目标的差距或绩效短板项,分析造成这种差距和短板的原因是什么,如果是员工个体的主观原因,如态度不够端正、对政策不够熟悉、知识能力不足、方法使用不当、缺乏技巧等等,是可以培训的。这是逆向推动的需求分析点。
第四,从员工的个人需求中来。适当参考结合员工的个性化需求,如果其需求对组织是有利的,或是大部分员工的共性需求,企业又具备培训的条件和资源的,这种培训是双赢的,也是最受员工欢迎的,因为组织和员工都喜欢,都需要。但有时候往往并不能两全其美,企业所安排的培训并不是员工所喜欢的,怎么办?一般来说,还是应做好员工的思想工作,以企业的战略需要为主,结合以上第二、三点来决定是否要这个培训。
找准了需求来源点,接下来就是要选择好的方法进行调查收集和统计分析了。
二、如何来调查分析需求?
我们最常用的调查分析方法一般有问卷法、访谈法、档案查阅法、关键事件法、测量/试法、行为观察法等。各种方法各有利弊,我们往往会运用几种方法来综合使用。
如企业的业务战略需求所要的培训,往往是通过与公司高层领导的访谈,参加一些高层战略会议等进行反复的沟通、讨论,商议确定的,这里所用到的战略分解地图和鱼刺分析法等战略分析工具对需求的挖掘也很有帮助。而以上第二、第三、第四个方向的培训需求分析,往往采用比较多的是观察、测量(标准作业工时/流程)、档案查阅、访谈和问卷调查等。
三、另外,我们的培训需求还应注意以下几点:
1、需求点面结合,即有系统性的、共性的,也应有各职级各岗位的层次性和差异性。
2、需求注重员工不足和缺点提升的同时,也应注意员工现有素质和能力上的拔高,应具有一定的前瞻性和超前性,以更好地满足未来战略发展所需。
3、并不是所有调查收集上来的需求都要去满足,要有所取舍、侧重和先后。如何判断,一是要看企业发展战略需要,二是看员工的普遍共性需求,三是要看企业的现有条件和资源状况等。先解决企业最急需的,员工普遍性的,最容易实现和满足的需求,后解决较不急需较难实现的需求。
4、培训需求不是HR单独做出来的,更多的是HR来带领和辅导业务部门做出来的。这也是让业务部门支持和认同HR培训工作非常重要的一点。
做到了以上这些,我们的培训需求调查分析就找准找对了。基本上也就成功了。