我觉得应该从以下几方面改善:
制度层面:
1、制定奖惩制度时,要将培训不参加培训写进去。
2、建立相应的培训考核制度,将培训纪律作为一个考核项目,对违反培训纪律行为进行记录和扣分。
宣导层面
1、培训前要说明培训的重要性及其价值。
2、各职能部门在平时工作中,要对员工进行严格的纪律要求,让员工形成良好的守纪习惯。
3、培训部门在培训前对参与培训的人员进行纪律宣导和监督。
培训课程设置层面
1、培训前要做好培训需求调查。
2、课程设置要有针对性,尽量设置与参训着工作联系比较紧密和实用的课程。
讲师层面
1、讲师的选择很重要,讲师能力会直接影响参训人员的积极性。
2、讲师的培训技巧也很重要,讲课的生动性、语言表达、肢体语言、互动性及小游戏等都会直接影响课堂秩序。
培训组织和服务层面
1、培训组织不到位,准备不充分,缺这少哪的,也会影响参训人员情绪,进而影响课堂秩序。
2、培训期间服务不到位也会影响课堂秩序。
1楼 伯温
支持一下!