一是生产经理确实忙,但能讲出来。
二是忙是借口,对于讲课存在一定困难。
三是培训是义务还是责任?
对于培训工作,是否受到高层重视,也就是精益生产的课程能给公司带来怎样的效果。如果能通过老胡的讲课给公司带来不少的收益,参与课程的人员更新了观念并学会了一项技能,那么是否把这种效果与高层领导沟通。
如果培训只是硬性任务而且得不到高层支持那么这项工作要想完成任务只能通过人际关系来达到,也就是看老胡与我的关系铁不铁愿不愿帮忙。
如果培训高层认识到了重要性,那么要向高层建议给予讲课人员一定的利益。给予利益之后,老胡会为了自己利益而主动去准备课程。至于第一种情况,老胡完全可以不用准备课件,直接讲解也能达到效果。就不用催他交课件,直接看准哪天他有空,安排好听课人员,再把老胡拉来就可以。至于第二种情况,如果老胡在讲课方面能力欠缺,那么要沟通他需要哪些帮助,悄没声息的帮他解决障碍,那么他自然愿意去讲课。
其实,吴小姐碰到的这个问题是很普遍的,也就是培训在公司的位置以及培训能否得到生产部门的认同。