此类问题属于工作平配合问题,尤其是已定已发通知的由管理层的培训不能因为借口而更改几次,要从根源上提高员工对培训的积极性,还得从制度上去完善,例如建立完善的讲师制度、培训与绩效薪资晋升挂钩。
要改善这些,可以从几方面做工作
1、 建立完善的内部讲师制度,对内部讲师从物质利益、讲师荣誉、职位晋升及其他表彰方面形成动力,让拥有讲师资格、履行讲师职责带来的好处吸引公司所有岗位的人参与到内部培训工作中。同时,确立明确的讲师上、下条款,形成压力;
2、 改变培训的安排方式,以讲师的时间安排为准,在年初确定培训科目安排后,让讲师确定大致的时间安排,以确保把培训安排在各讲师本职工作不忙的时间内。
3、 增加新的培训方式。如今的影像技术能轻易做到录放影音,若确实没有时间,可以让讲师自己在家抽时间录制视频课件,人力部门组织学习及私下问题的沟通。或者采用远程视频等方式。新的技术越来越多,培训完全可以采用新技术来解决讲师和学员时间安排、地域距离的问题。