提高员工参与培训的积极性,这是一个既小又大、似乎简单但又的确困难的问题。现在来“高级”地畅谈几句:
1.首先,学习气氛建设,是企业培训价值观念问题,话题太长太大,与战略、与文化、与工作小事都有关系——如果弥漫着学习氛围,不学习就有要掉队的恐惧感,恐怕没有人没兴趣,只怕是还要控制偷学呢。
2.其次,成人学习规律应用与培训目标完美结合。成人学习兴趣提升和保持有其规律,把学员当成客户,从培训项目的选择、内容规划、课程设计、到课堂设计,从讲师选择和到演讲或教练法训练,从教学环境到教具教辅准备,需要进行整体“研发”和“营销策划”,比如课堂每7分钟左右就应该有一个小结加提神的花边,这些“花边”精心设计,与课堂内容协同有助于消化和记忆。
(见07:30 small3 ( 班级:29 班学号:111229121号 )同学的”系统“指标项,既”客户需求“)
3.第三,与绩效考核挂钩。从参加次数、课堂表现、培训考试、应用考核、绩效促进多方面、多方法结合,最好采用积分制,就像三茅打卡,多好。可以设计“学习成长”重要指标。
4.第四,与薪酬挂钩。一是作为职级升级的条件之一;二是学习成长指标与绩效奖励和奖金挂钩。
5.第五,从根本上的解决,需要建立任职资格标准,用明确的成长目标,吸引员工主动学习。到时,员工追你啊
6.第六,传统的各种技巧,就不多说了啊,请见其他同学的高水平分享。