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站在培训员工的角度出发想问题。
1、课程是否是感兴趣的,或者是对自己工作有帮助的。这个很重要,对课程感兴趣了,员工才会投入心思去学习或者是去试着了解多些。
2、培训老师方面的因素。培训老师的讲课风格,课堂互动,普通话是否标准,是否没事爱说脏话或者抱怨等等。仅课程吸引人,而授课老师达不到学员的要求的话,也会因为授课老师的原因造成员工培训的抵触心理,下次再有此授课老师培训,员工首先会想到这个老师上课是什么样子。
3、好的培训环境,投影、教室整洁、安静、明亮、不闷热等等,也会影响学员的效率和积极性。
4、培训时间的安排,如果领导觉着周末或者下班时间安排培训可以减少企业的成本,那就大错特错了,谁都想工作了一周时间好好放松下。
5、培训方式,有些内容适合讲授,有些内容适合游戏互动,有些适合外训,有些适合内训,具体要根据授课内容的选择来定。不能千篇一律、一刀切。往往这样也会让员工产生反感,影响积极性。
6、其他方面,考核要与培训挂钩,要给内部培训师奖励(物质非物质都可以),学员参加培训了,如果没有后期考核和晋升方面相关联的话,一般大家也不愿意参加,何不用培训时间做些业绩提升呢。
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