说起调动员工参与培训的积极性,这也是我曾经一直思考的问题,作为一家大型劳动密集型企业的培训负责人,如何有效的开展培训,使培训发挥应有的效果,服务于企业,真正体现出培训的价值,这恐怕是所有从事培训工作的人的一个共同的目标。对于培训,员工往往没有给予足够的重视,这里面有多种的原因,有组织者的,也有参与方的。对于提高培训积极性,我觉得需要从员工为什么不愿意参加培训培训的积极性不高的原因入手解决:
1、培训的内容是他们不需要的,也就是培训的针对性不强,不能解决实际问题。这就要求培训要从实际出发,做好真正的培训需求调查,了解员工需要什么,并且与企业的实际发展相吻合,找到这个契合点,就迈对了第一步。
2、培训的质量不高,这主要是对培训内容、培训讲师等的要求,如果缺乏充足的准备,充分的调研,也许一个很好的课题,因为讲师的水平不高,导致课程的质量下降,参训人没有兴趣。同时,授课形式的多样性,也对提高员工的参与性有一定帮助。单一的灌输,效果是非常差的。
3、缺乏有效的培训效果评估机制,培训效果不明显,员工没有真正得到收入,这对员工参与日后的培训埋下了隐患。这要求在培训结束后的一段时间内,培训的组织者,应针对培训内容的不同,采用不同的评估,真正深入员工的工作中,发现他们的工作效率、工作质量是否真正的发生了变化,反馈给员工,让他们知道效果针对的存在,就会坚定培训的信心,营造一个良好的学习氛围。