这种现象的发生还是具有普遍性的,主要原因分析如下:
1、直接领导不重视,对于培训后的知识巩固是需要转化的,培训经理不可能时时去检查监督,只有上级领导,加上部门直接领导重视起来,在日常的工作的针对培训相关的内容进行有目的性的实践或者学习内容的讨论;
2、培训内容本身的实用性;培训最重要的是与实际相结合,内容与工作相结合,否则就无法真正的落地,只是一时的热闹;培训经理要与部门的直接经理沟通培训内容的实用性,看哪些还需要改进;
3、培训后各直接经理对培训掌握情况的后期检查情况,如果培训内容没有问题,那就要与各级经理一起商定培训后针对课程内容的再次考核与评价,让员工觉得培训不是走形势,而是真正对自身的成长有帮助;