三茅学习平台的同仁们,早上好!
心灵鸡汤:
上学时靠学校和老师,毕业后靠社会和HR。成人教育真难。
落地生根,要是没有根咋办呢?
演员荧屏形象的好赖都是定型师的问题,赖谁比较准确。
一顿吃了三顿的饭,营养是否被吸收你看得到吗?
案例分享:
孩子的教育靠家长、学校、老师三方监督和跟进,成人教育靠谁来监督呢?这的确是个问题啊,延伸到企业的培训效果是否能落定上,我想很多HR都是同感。看一个镜头先:
来自QT视频,137累积教育网的家长们早上五点半起床,带着三岁-十岁的孩子在视频前拿着读本,诵读易经的内容。他们那稚嫩的声音跟着家长沧桑的声音和在一起,随着背景音乐一起传播。看着家长手指在书本上移动,孩子也认真的盯着书本移动。偶尔,家长会走神,孩子依然很认真。错了时,孩子突然盯着家长看,眼神很生气在质问似的。我不得不认可孩子接受新事物比我们成人快,他们也专一和认真。就看孩子玩耍就知道了,那份执着和兴趣让我们大人汗颜。
转变话题回到正题上来,培训是企业针对企业员工进行的在岗改造和教育。我们是成年人不可能如孩子那般认真执着,即使是我们感兴趣的事物我们都会是三分钟热度。那该如何让培训效果落地生花呢?让我们一起来看看我的个人观点:
1、跟进学习效果的进度不可停,要有相互监督的机制。
2、E-;LEARNING网络学习系统,持续不断的加深和巩固学习内容及兴趣的培养。就如三茅这样。
3、若想落地生花,就得有个学习小组轮流检查学习情况,反馈学习建议。
4、每隔一周进行一次情景模拟或者是小组讨论,让他们别冷了场。
5、累积学习,易经曰:七日来复。就是学习周期是七天一个周期,那么培训结束一周后就需要采取措施跟进和监督,别流于形式。
6、换岗体验,根据培训结果来分配。适当的换岗可以培养复合型人才,需要前提条件的。
怎么测试让其完美无缺的兑现发挥功效,还得一个好的药引子。你得找准了药引子才行。