要让培训转化为生产力,除了之前要做到很好的因应需求的课程设计,很重要的是培训后的学习分享和行为监督考核,以下几种方法比较实用:
1.训后同学分享.训后2周左右安排一次学习分享讨论会,训后1-3个月内安排一次"运用心得"分享会.不求全员参加,但培训现场就一定要由培训老师或者培训组织者布置训后的学员交流分享会,让大家"延续学习"和"主动分享".如果实在没办法聚在一起交流,培训组织者也要搭建一个在线学习交流平台让学员们去分享.主动分享10分钟比其被动学习一天的效果还要好.
2.建立共同的语言氛围.培训后刻意营造共同的语言氛围会很大程度提升趣味性和后续运用效果.像我的沟通课程学完DISC性格分析后,都要求他们回到工作岗位上同事之间相互说:你今天比较I(孔雀)哦,你这会很像C(猫头鹰)啦.管理沟通课程要求管理者的每次对部属的正式交流都问问自己,我在运用了哪种(批判型/体恤型/探索型/建议型)回应方式?
3.考核关键行为点并奖励.训后由学员主管进行观察考核是最有效的培训延续,但是往往企业培训组织者都无法让学员的直属主管来参与后续行为监督考核.其中也因为比较不容易被主管操作而得不到支持.企业培训组织者每次培训都可设计简单易行的训后关键点考核方式(最好用选择项.考核点不要多,一天培训三点足够)让学员主管参与监督考核,并设法宣传将被主管点评有显著改善的学员事迹公布放大甚至奖励,慢慢就会起到标杆带动作用,上下互动愿意参与培训并感受到培训的成效了.