小李遇到的这个问题还真是比较麻烦。我想小李可以从这些方面考虑一下,也许会有点改变。
1。制订年度培训计划时,依据往年的业务情况,考虑业务的峰谷期。
2。培训的形式可以考虑多样化、阶梯化。如果让业务尖子给大家授课有困难的话,可以利用他们稍空闲的时间,请他们为业务积极分子,或是其他业务骨干,这样小范围的授课。这就好比老师给优等生讲课比给优等生、一般生讲课的区别,不会顾全那么多,只要专心准备业务就好。听者也会比较受益。然后,再之这些业务骨干或是积极分子中选择有潜质的人为其他人讲课。
此外,还可以对业务尖子的授课,进行课程的全程录影以及课件的保留。一方面可以完善和扩充培训资料库;另一方面一些业务方面永恒的东西,可以做为电子授课形式,或是作为培训相关资料,讲给被培训者。
以上是我的一点想法,算是抛砖引玉吧。