企业的培训讲师多为内部员工兼职担任,除了培训,他们还有更重要的本职工作要做。如何有效的对他们进行日常管理、考核、激励和淘汰,调动他们的积极性,其主要做法是:
一、制定管理体系。每一个管理行为,都必须通过样的管理制度和体系来完成、完善和提高。
二、加强培训规划。每年年终或年初,就要做好培训规划工作。
三、、明确讲师课程。在制定培训规划后,就需要明确讲师的课程。主要包括:基础性的业务知识、安全性的常识和专业性的技术等三大类课程,并细分各相关专业的课程。
四、明确授课提纲。针对讲师授课的科目提前列出授课提纲,然后制定课件,由管理部门审核通过后再安排实施授课。
五、加强讲师管理。包括加强制度建设;加强与讲师的沟通、联系;协商并确定授课时间、加强授课的规范化管理、鼓励和支持讲师的日常讲课工作、给予一定的授课补贴、加强授课后的考评和奖励、对考核资料的收集和存档。
六、实施阶梯队伍。为了加强讲师队伍的建设,避免授课时的缺课、脱课现象,要形成各课程的1-2人的后备讲师。其目的是规范讲师的行为,以防止讲师翘课行为的发生。
七、提高、完善、总结。根据企业制定的类似讲师管理体系的要求实行每年对所有讲师进行一个个点评、评比、考核,对优秀讲师进行必要的鼓励和奖励,对于讲师中表现一般的,要及时与其沟通、分析和交流,以提高讲师的授课能力和水平,对于讲师中表现较差的,先要提出整改意见和措施,让其限期整改,如果能及时改进的继续留用,如果不能改进的,要坚决更换。
总之:规范制度、规划合理、实施有效,是如何有效管理内部兼职讲师的必备条件。