讲师是选表达能力强的还是专业能力强的?
HR在挑选内部讲师时,未必都能挑上表达能力和专业能力都强的最佳人选。难免会碰到两难选择的时候,即:A候选人表达能力强,但专业相对弱一些,而B候选人正好跟A相反,其专业能力强,但表达较弱,当你不得不在这两个人中要选一个时,你会怎么选?选A还是选B,各方说法不一,请看他们的观点:
请选择您支持的观点:
正方:
选表达能力强的A因为表达能力是做讲师的先决条件,表达不行,肚子里再有墨水倒不出来,再有专业能力也只能是其自己的,无法传授给他人。表达的不好,让人听得吃力,难于理解其专业内涵;表达的不生动,让人听得乏味,培训效果不好。表达能力强的人能够最大化的强化培训的效率,达到更好的培训效果。故应选表达能力强的A候选人。
中立万事非绝对保持中立
反方:
选专业能力强的B专业能力不行,表达能力再强,讲得天花乱坠,但都只是蜻蜓点水或难于涉足专业,肚子里没料,讲再多也惘然,因为受训学员只是在听你讲故事,除了欢笑声,他并没有学到什么,这种培训是毫无意义的。反而,有了专业能力的支撑,那怕是表达能力弱一些,但传授的是有含金量的内容,对受训学员来说是有益的。故应选专业能力强的B。
个人觉得,万事非绝对,如果一个讲师表达能力再好,如没有专业能力,那怎么能把专业方面的内容传授给受训员工,又或者一个专业能力很好,但不会表达的话,那怎么能把自己的专业知道传授给受训的员工,所以如果要把培训课程达到更好的培训效果,就要要求有好的表达能力也要有好专业能力,才能把培训内容更好地传授给受训员工,以使培训效果达到最大化。