挑选外部讲师并不是找最优秀的,而是挑最合适的,合适指的是文化价值观、讲师能力和经验、所讲内容、授课风格、价格等跟企业需求最匹配。其中,最应关注的重点因素是讲师的人品、能力、过往经验、口碑等是否过硬。而要了解这些,无非就是通过一些背景调查、客户回访、需求沟通、试听试讲等方式。在外部讲师合适人选上,大家普遍都不太喜欢用纯理论派(学院派)或纯实践型讲师,而更喜欢有理论但更有丰富实践经验的复合型讲师。不看广告看疗效!
r挑选内部讲师,认同企业文化是第一位的,其次是员工的个人意愿和积极心态,最后才是其基本素质和一技之长。内部讲师管理要靠制度机制,是从选拔、培育,还是考核评定、晋升(级)、保留或淘汰,还是激励等,各个方面都得系统地考虑和操作,跟他自身的职业发展挂钩,跟其绩效挂钩,同时加强尊师重教氛围营造,打造学习型文化组织,充分认可和尊重讲师的个人价值,激发他们做讲师的成就感和使命感等是有效管理讲师的精髓,让其名利双收,