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企业在开展培训时，要根据听众、讲课内容选择合适的方式，不要拘泥于形式，就像孙武说的一样，兵无常势、水无常形，可根据天时、地利、人和，选择有利于企业的授课方式。
我司培训时采取的授课方式如下：
1、 讲解式：
本类培训主要是像一些理论、企业文化、制度与流程类的培训，以讲师讲解为主，就像学校的老师上课一样，讲师在台上吐沫横飞，学员在下面埋头速记。
优点：对一些理论上的知识点，还是讲解为主，容易理解，加深学员的认识与理解，再说了，只要讲师表达能力强，舌吐莲花，能够与学员互动，哪么点燃激情、传递梦想就不是空话。学员会说：出来混的，今天才找到组织，恨不相逢未嫁时呀！讲师会想：如果你提前遇到我，你早就瘸啦，再相逢已是梦中哦！
缺点：这个属于填鸭式的教育，如果讲师不能调动现场的气氛，那样就是讲师只管尽情挥洒自己才华，哪问学员苦与乐，往往是学员才一知半解时就太监了。或者就是：你讲你的，我玩我的，这边结束，哪边就一拍两散。
如果讲师表达能力不咋滴，学员会说：嘛事，这讲师看上去就像先天性缺心眼，整个人就一人傻冒！讲师会说：摊上事了，碰上一群再生障碍型傻瓜，再牛逼的人，碰到二逼也TM的变成苦逼啦！
2、 案例式：
本类授课对于法律法规、沟通技巧、人力资源类、销售类等培训比较合适，能够让学员有直观的了解与认识，理论联系实际效果更好。
优点：能够让枯燥的理论形象化、生动化、能够激发现场学员的思维，将学员带入情景中，不自觉的完成角色的替换。还可以让学员知道答案后，有一种茅塞顿开的感觉，这种点拔之手犹如神来之笔，让人叹为观止。
缺点：如不能激发学员自发的思考，而是一味的抛答案，就会让学员关闭自己的脑袋，等靠要，反而不利于学习，相当于是木偶，推一下就动一下。
3、 拓展训练：
这类培训最大意义在于寓教于乐，让人快乐学习，不感觉枯燥，玩的开心，学得快乐，适用于团队的训练，让人明白配合、团结、信心等基本的意义所在。当然，这类培训还是通过外训来达成，通过专业的公司来运作。
优点：学中玩，玩中学，不会觉得沉闷、枯燥。所谓踏破铁鞋寻觅处，得来全然尽费工夫。这种感觉犹如隔世，感觉上更像那么回事，领悟的道理更加深刻！
缺点： 这年头，专业的拓展公司那成本高呀，需要老板有舍得孩子套住狼的精神，就怕折腾到最后，又花银子又费力，赔了夫人又折兵！
还有就是这种团队的拓展训练，一般都是一天以上，如果大批量的人员外训，时间上需要统筹安排呀。
4、 视频：
这类培训主要是一些目前流行的课程、或是一些培训公司推出的试听教程、还有就是各类专业的光盘教程，这类光盘的作者都是权威人士或在某一领域内具有丰富的理论与实践经验。
优点：成本低，不需要请讲师，只需要集中人员或是每人发一盘就可以看，时间与地点不限，既可集中又可分散，方式灵活。这类培训玩的是境界，是属于师傅领进门，修行靠个人的模式。
缺点：这年头，并不是所有人都能照葫芦画瓢滴，画虎不成反类犬的事大有人做，往往搞不好就是知其然不知其所以然。半桶水又能晃成啥名堂出来哦！
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