讲解式:
本类培训主要是像一些理论、企业文化、制度与流程类的培训,以讲师讲解为主,就像学校的老师上课一样,讲师在台上吐沫横飞,学员在下面埋头速记。
优点:对一些理论上的知识点,还是讲解为主,容易理解,加深学员的认识与理解,再说了,只要讲师表达能力强,舌吐莲花,能够与学员互动,哪么点燃激情、传递梦想就不是空话。学员会说:出来混的,今天才找到组织,恨不相逢未嫁时呀!讲师会想:如果你提前遇到我,你早就瘸啦,再相逢已是梦中哦!
缺点:这个属于填鸭式的教育,如果讲师不能调动现场的气氛,那样就是讲师只管尽情挥洒自己才华,哪问学员苦与乐,往往是学员才一知半解时就太监了。或者就是:你讲你的,我玩我的,这边结束,哪边就一拍两散。
如果讲师表达能力不咋滴,学员会说:嘛事,这讲师看上去就像先天性缺心眼,整个人就一人傻冒!讲师会说:摊上事了,碰上一群再生障碍型傻瓜,再牛逼的人,碰到二逼也TM的变成苦逼啦!
2、 案例式:
本类授课对于法律法规、沟通技巧、人力资源类、销售类等培训比较合适,能够让学员有直观的了解与认识,理论联系实际效果更好。
优点:能够让枯燥的理论形象化、生动化、能够激发现场学员的思维,将学员带入情景中,不自觉的完成角色的替换。还可以让学员知道答案后,有一种茅塞顿开的感觉,这种点拔之手犹如神来之笔,让人叹为观止。
缺点:如不能激发学员自发的思考,而是一味的抛答案,就会让学员关闭自己的脑袋,等靠要,反而不利于学习,相当于是木偶,推一下就动一下。