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支持中立。理由如下：
1.培训的目的是什么，是要解决干部员工学习成长、提升近期中期远期绩效，人才队伍建设也是为了这个目标。培训的需求来自于此，清晰的、或尚模糊的需求，确定了学习的内容和大致范围。
2.从课程或课程体系规划的角度
（1）企业的HR和课程规划能力决定了是A“根据讲师定课程”，还是B“根据课程选讲师”。
（2）对于有能力规划课程或课程体系的，则根据课程选讲师；
（3）对于没有能力规划课程或课程体系的，则根据需求的大致范围，寻找适合本企业文化特点、有过相关经验的老师，来帮助规划和设计课程、提供其中部分课程
3.从某个课程设计的角度
（1）可以按课程找老师
（2）在某个领域有需求如心灵成长，可以按授课风格与企业文化的适配性、员工可能的喜爱程度、课程目标达成的可能性，甚至是老板的要求寻找老师，由该老师根据企业需求设计适当课程推荐、选定
3.从高级别员工和干部学习成长的角度
在有完善的任职资格体系的企业，干部和高级别员工都必须担任讲师，课程由他自己根据工作需要和团队协商确定，这是根据讲师定课程的典型案例。
4.从分类的培训需求来看，钱磊总结得挺好
07:30 钱磊 ( 班级:36 班学号:130235772号 )
因此，两者相互补充，根据实际情况配合使用。
2.根据讲师定课程作为补充
前提：对于
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1楼 钱磊
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