我支持反方:根据课程来选讲师支持正方
保持中立万事非绝对
支持反方不要末位淘汰制
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原则上我是支持反方的观点的:根据课程选择老师
理由一、因老师设课程很容易,但是并不能解决问题。
就像我说你有病,在这个结论张寻找论证那自然是很容易的了。但是,无疑就有着一种先入为主的观念,同时还不能解决问题。我根据你擅长的,但是你擅长的是我们需要的么,如果不是,那岂不是为了培训而培训,意义何在?
理由二、根据课程选老师,容易固话,程序化和规范化。
有一句话叫做孰能生巧,我们每一个人从来都不是生而知之者,都是从头开始锻炼的。不会不要紧,我十次,百次,我自然就是这个领域的精英了。不要说,设置了找不到人,我设置了人我就可以不断的培养我们的培训讲师团队。形成一种傻瓜式的操作,最后普及,这才是我们培训的最好境界。培训不是把事情弄的越来的越难,而是越来的越简单。
理由三:我们培训的目的是什么?
我们必须明了一个问题,那就是我们的培训目的是什么?不是为了培训而培训,而是提升绩效,提升技能。那我们看两者那个会有效果一些。如果说我选人了,再选课程,但是问题出现了,能说会道的毕竟有局限,不可能面面俱到,这些擅长将的人不一定能够讲我们需要的内容。但是选了课程的话,我总可以在这个领域选择最优秀的人。
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