【07月05日打卡总结】答：必须有待完善！金

作者带你去海边更新于：2013-07-05 07:31 1140

内容来自 2013-07-05 打卡话题

应届毕业生是企业新员工的有生力量，越来越多的企业在重视“大学生入职管理体系”的建设工作，如何通过这套体系的有效运作，提高他们的存活率，帮助他们快速融入企业和工作环境，尽快熟练上岗，是我们的共同课题。通过前几天的讨论和学习，相信大家对“大学生入职管理体系”有了更清晰的认识和理解。那么，请问：
1、认真审视一下，你公司现行的大学生入职管理体系是否有待完善？
A、是 B、否
2、如果是，问题出在哪，怎么来优化改善？请具体阐述你的优化方案。
如果否，哪方面做得较好？请直接晒出来吧。

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答：必须有待完善！金无赤足，人无完人！制度也是没有永远的春天！昨天打卡谈到大学生离职的问题，有卡友质问为何没有企业自身存在的问题，我是这样回答的：企业自身的问题必须是有！而且也会占很大比例！现在不谈存在哪些问题，我开门见山直接类方案吧，以便大家批评指正：

一、为大学生“量身定做”的培训体系：

为大学生设置的培训体系基本上是分三步走：1、入职培训。在前几天打卡也都有提到，公司宣传光碟，了解公司发展历程和公司荣誉；学习公司《员工手册》，以PPT格式由培训专员进行讲解；安排技术人员讲解公司产品基础知识，让大家对公司的产品及市场定位有个初步了解；安排安保部门人员讲解安全生产及相关知识，确保安全；学习《新员工入职须知》。2、入职后1-3个月内的培训。我们这段时间的培训重点在于帮助他们开展工作，避免不必要的约束和阻碍。三个月内，不断的观察新员工的心理特点、学习模式、生理特点，从而因人而异，结合企业的实际及岗位特点设定岗前培训内容、培训方式，组织开展相关培训。3、3个月试用期之后的培训。此时处于试用期过后的考察期，在前面三个月里大家是埋头苦干，认真学习，现在到了考验是否能“独顶一岗”的时期。这个时间我们开展的培训除了日常应继续执行的“技术业务”与“管理技巧”方面的培训之外，会增加一些类似与大学生职业生涯规划有关的培训课程，帮助大学生在企业找到自己目前与未来的定位，同时我们再做一些心理辅导和工作业绩方面的考核与激励，并完善大学生的培养机制。

二、为大学生提供的福利体系：

前段时间一直聊薪酬、谈福利，今天为了大学生，我还是要把福利翻出来，就目前“90后”的大学生来说，对于薪酬，相比之下他们是更重视福利。近几年走上工作职场的“90后”，找工作首要考虑的因素不再是“有竞争力的薪酬”，而是“完善的福利待遇”。所以我们把“基础福利保障”作为首要条件。然后，我们专设的“福利房”，主要就是考虑缓解大学生的购买压力，解决大的后顾之忧，能够安心学习和工作；对于自费在城区购房的我们给予“购房补贴”，已经有房考虑买车的给予一定的车贴等。按路途长远设置每年一至两次的带薪探亲假和报销往返路费的福利措施也是吸引和稳定大学生人才的措施之一。　　

三、 为大学生制订的职业管理规划体系：

A、这个先谈晋升渠道哈：因为我们是生产制造业，通常招用的大学生主要分以下3-4个专业。1、机械、金属材料理工类；人才培养流程及晋升渠道：生产车间实习——车间技术人员——技术员——助理工程师——工程师——高级工程师；2、工业工程生产管理类，生产车间实习——工人——副班长——班长——主任助理——副主任——主任——部门经理——副厂长——厂长；3、物理检测也属理工类；此类专业同1类专业差不多，但更倾向于售后服务工程师类别的晋升。4、工商、行政企业管理类；因为不涉及生产一线管理或技术管理，此类专业人员基本上在生产一线实习的时间不会太长，通常都是通过一段时间考察后安排在后勤科室进行锻炼，科员————专员——主管——部长助理——副部长——部长——副总助理——副总。

B、合理利用职业生涯设计的具体方法。运用5个“W”的思考模式，结合每个人的性格特点、特长爱好，从问“他是谁“开始，然后顺着问下去，共有5个问题：第一个问题“他是谁？“第二个问题“他想干什么？” “他能干什么？”第四个问题“我们企业能支持或允许他干什么？”最后的问题就是我们最终能定位 “他最终的职业目标是什么”？

C、计划不如变化。在昨天的打卡里，一直提到对大学生的“跟踪”，在这里我还要引申沿用一下，因为即使企业帮助“大学生个人”设计好了宏观的“职业生涯规划”，但计划不如变化，这个时代，节奏太快，什么都在变，我们企业不能说做到“以静制动”，“以不变应万变”，因为那是不可能的，我们只有通过我们HR自身部门的力量和非HR部门的HR管理，不断的跟踪与关心“大学生群体”在企业里的学习和发展，才能把“90后”这颗爱淘气的独苗灌溉成长的更加健康茁壮。

周五了，提前祝大家周末愉快，搬个沙发，端杯咖啡，期待各位卡卡们的精彩打卡！

并继续欢迎大家给我7月份的征文多提宝贵意见：https://www.hrloo.com/rz/107394.html