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【07月05日打卡总结】1、大学生入职管理体

作者 51037196... 2013-07-05 09:04 241
内容来自 2013-07-05 打卡话题
[实操应用]大学生入职管理体系搭建和优化
应届毕业生是企业新员工的有生力量,越来越多的企业在重视“大学生入职管理体系”的建设工作,如何通过这套体系的有效运作,提高他们的存活率,帮助他们快速融入企业和工作环境,尽快熟练上岗,是我们的共同课题。通过前几天的讨论和学习,相信大家对“大学生入职管理体系”有了更清晰的认识和理解。那么,请问:
1、认真审视一下,你公司现行的大学生入职管理体系是否有待完善?
A、是 B、否
2、如果是,问题出在哪,怎么来优化改善?请具体阐述你的优化方案。
如果否,哪方面做得较好?请直接晒出来吧。
应届毕业生是企业新员工的有生力量,越来越多的企业在重视“大学生入职管理体系”的建设工作,如何通过这套体系的有效运作,提高他们的存活率,帮助他们快速融入企业和工作环境,尽快熟练上岗,是我们的共同课题。通过前几天的讨论和学习,相信大家对“大学生入职管理体系”有了更清晰的认识和理解。那么,请问:
1、认真审视一下,你公司现行的大学生入职管理体系是否有待完善?
A、是 B、否
2、如果是,问题出在哪,怎么来优化改善?请具体阐述你的优化方案。
如果否,哪方面做得较好?请直接晒出来吧。
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1、大学生入职管理体系包含的内容及目的

(1)岗前培训体系:角色转变、价值观、公司历史现在及未来、公司业务、部门分工、岗位职责及要求、规章制度等,帮助大学生尽快完成从学生身份到职场身份的转变,适应公司文化,熟悉岗位工作,进入工作状态。

(2)支持体系:报到管理、后勤支持等,帮助大学生完成入职手续,从细节上给予关怀,尽快适应角色转变,融入公司。

(3)沟通管理体系:了解大学生思想动态、帮助其尽快适应工作环境、顺利开展工作,尽快度过“磨合适应期”。

2、大学生入职管理体系的搭建与优化

2.1 搭建并逐步完善大学生岗前培训体系

(1)角色与价值观培训--上班第一课:根据大学生年龄及性格特点,结合公司价值观制定课件,由富有感染力的内部培训师对大学生进行集中培训,课后需要有“导师”与大学生进行一对一沟通,为其答疑解惑,引导其趋向公司价值观,帮助其完成角色转变。

(2)公司历史、现在及未来:清晰阐述公司历史、现状及愿景,帮助大学生尽快熟悉公司情况。

(3)公司业务:帮助大学生进一步了解公司所在行业、市场、客户,了解公司产品。

(4)部门、岗位职责及要求、试用期目标计划:设定引导人,帮助其熟悉岗位工作,进入工作状态。

(5)规章制度:帮助其掌握公司规范管理要求,了解工作纪律、薪酬、考核、转正、奖惩、培训、晋升、淘汰等相关制度。

(6)职业规划:清晰说明在公司的职业通道(管理通道、专业通道),晋级要求等。

2.2 搭建并逐步完善大学生入职相关支持性体系

(1)入职报到体系:包括入职流程及要求、对接人等,使大学生从办理入职手续时就感知公司的管理要求。

(2)入职后勤体系:包括接送、宿舍安排、环境引领等,使大学生感知到公司无微不至的关怀,体会到公司文化的魅力。

2.3 重视沟通管理体系的搭建及优化

(1)入司前沟通:客观如实介绍企业基本情况、企业文化、企业目标、企业经营理念、所竞聘岗位工作性质、职责、内容、加盟公司后可能遇到的工作困难等情况,使大学生对未来工作环境有相对全面的了解,同时尽可能全面了解大学生的性格特点、专长等。


(2)岗前培训沟通:可根据需要通过职业性格考评、职业规划以便科学进行岗位选择。帮助其解析企业文化内涵,促进理解认同、全面了解企业管理制度、知晓员工行为规范、岗位职责和绩效考核标准、掌握本职工作的基本工作方法,帮助员工顺利开展工作,尽快度过“磨合适应期”。(3)试用期间沟通:帮助大学生更加快速的融入企业团队,度过“磨合适应期”,尽量给其创造一个合适、愉快的工作环境,即使其最终被试用淘汰应该是经过了企业努力、属于他/她自身的责任。


(4)转正沟通:根据大学生试用期的表现,作出是否转正的建议意见。建议同意转正的,应指出工作中存在的不足、今后的改进建议和希望;不同意转正辞退或延长试用期的,应中肯的分析原因和提出今后改进建议。

(5)工作异动沟通:使大学生明确工作异动的原因和目的、新岗位的工作内容、责任、挑战及希望,以使其比较顺利的融入到新岗位中去,同时以期达到其到新岗位后更加愉快、敬业的工作的目的。

(6)定期考核沟通:与大学生就岗位目标计划与具体措施、考核事项、考核标准、考核意见个人工作表现与相似岗位人员比较、对公司发展的建议等交换意见,相互沟通,达成一致,使其对考核结果心服口服。



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这个家伙很懒,什么也没有留下~
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