作为第一次参加工作的应届毕业生,他们在很多方面同一般员工有相当的区别。我们从企业管理角度独立研究后,发现应届毕业生从校园踏上工作岗位上以后,面对全新的生活,他们身上会体现出如下特征:
1.勇于接受挑战。一般来说,刚刚走出校门的毕业生都希望有一片天地来尽情展示才华。他们经过长期的校园学习生活,储备了大量的知识技能。他们非常渴望将这些知识应用到实践中。因此,他们往往乐于接受有挑战性的任务,习惯于对任何问题发表自己的见解,而针对重复性强或低技术含量的工作往往认为没有挑战性,不能发挥他们的特长和能力,因而无法安心从事细致繁复的基础性工作。如果过多接触基础性工作,会使他们产生对工作的厌倦和工作满意度急剧下降等现象。
2.具有创造性。长期在学校自由的氛围中学习生活,造就了毕业生们活跃的思维。他们对事物的看法没有既定的框架,经常可能在工作中产生一些有创造性的想法和计划。他们不习惯于按照已有的程序处理问题,而是喜欢按照自己的思路制订方案并付诸实施。然而由于缺乏实际工作经验,他们也经常会由于考虑问题不全面,导致一些错误的发生。同时,由于缺乏及时沟通的习惯,一些做法可能无法获得领导和同事的理解与信任。在处理随之出现的问题和挫折时,他们的直接反应往往是企业只知循规守旧,不知创新,从而产生了他们与企业运作方式的直接冲突。
3.学习欲望强。优秀的应届毕业生都渴望自己能够在工作中不断地获取新知,积累自己的能量。他们乐于参与工作的每一个环节,希望从中掌握新的技能;他们希望了解企业的运营和决策,希望从中看到管理的脉络;他们喜欢知晓企业的各种消息,希望从中体会职场的规则。如果他们感到企业不能带给他们足够的新知和学习的快乐时,会感到不安和失望,甚至是不受重视。
4.问题处理情绪化。毕业生由于缺少人生阅历,同时由于职位的限制,一般情况下也很难获得全面的信息。他们通常也容易对企业内部的各种现象反应敏感,把问题片面化、极端化,甚至出现一些激进的反应。
应届毕业生的这些特点清楚地表明:如果企业能够对毕业生进行有效的、有针对性的管理,应届毕业生是完全可以为企业带来活力和创新,促进企业的发展;反之,不仅有可能滋生毕业生对自身现状的不满,导致对企业的忠诚度下降,甚至阻碍企业的发展。